嗓音训练与嗓音卫生教育在声带小结患者中的应用效果

目的分析嗓音训练与嗓音卫生教育在声带小结护理中的应用效果。方法随机选取本院90例声带小结患者,选取时间2019年3月至2020年9月,采用随机数字表法分组,每组45例,对照组实施嗓音卫生教育,实施嗓音卫生教育:减少二手烟吸入量,对刺激性食物摄入量严格控制。加强对声带保湿的关注,声带保湿有助于减少气流撞击声带,避免摩擦、损伤声带。合理饮水是保护声带的有效方法。禁止滥用嗓音。加强对咽喉反流疾病治疗的重视。观察组实施嗓音训练,包括吸气相,呼气相,摆臂、转头运动,咀嚼发声训练,比较两组患者的声带小结消失率、满意度及发音障碍评分。结果对照组声带小结消失率为22.22%,观察组为42.22%,,差异明显(P<0.05);对照组训练前VHI评分为(49.87±12.35)分,观察组为(51.81±15.57)分,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后对照组为(41.23±12.10)分,观察组为(25.96±11.64)分,差异显著(P<0.05)。对照组总满意度80.00%;观察组95.56%;观察组比对照组满意度高,差异显著(χ^(2)=5.075;P=0.024)。结论声带小结临床治疗期间,嗓音训练较嗓音卫生教育效果优,不仅能够提高患者的声带小结消失率,还能够改善共发音障碍,值得临床进一步采纳、推广。

嗓音训练与嗓音卫生教育在声带小结治疗中的疗效分析

目的探讨嗓音训练和嗓音卫生教育在治疗声带小结中的临床疗效。方法选择符合声带小结诊断标准的60患者随机分成二组,治疗组:嗓音训练组;对照组:嗓音卫生教育组。每组各30例。治疗2个月后比较2组治疗前后的VHI量表和嗓音声学分析,评估治疗后患者嗓音恢复情况。结果嗓音训练组与嗓音卫生教育组相比,声带小结消失率明显升高(P<0.05),MPT显著延长(P<0.05),VHI评分显著下降(P<0.05)。结论嗓音训练对声带小结的治疗效果明显。