口腔器械清洗液及器械投放量的研究

目的探讨口腔器械清洗液的种类及器械投放量对清洗效果的影响。方法选择300件崭新口腔齿类器械在血库血中浸泡24 h、干燥1 h后随机分为多酶组、健之素组、自来水组各100把,分别采用多酶清洗液、健之素清洗液及自来水浸泡、人工刷洗及冲洗,均采用目测法和杰力试纸法检测。对多酶组、健之素组清洗不合格器械按同等配比清洗液再分批超声振荡清洗,同法检测。结果人工刷洗器械,目测法、杰力试纸检测合格率多酶组最高,健之素组次之(均P<0.017);杰力试纸检测合格率显著低于目测法(P<0.01);超声振荡再清冼多酶组可投放量相对多于健之素组。结论多酶清洗液清洗口腔器械效果优于健之素清洗液,杰力试纸检测清洗后口腔器械残留血迹较目测法精确,控制超声酶液内投放器械量有利于提高器械清洗效果。

《指南》背景下幼儿园户外体育活动器械的投放

《指南》中指出：＂幼儿的身心健康是其他领域学习与发展的基础。＂这明确的指出幼儿健康领域学习的重要价值。幼儿阶段是幼儿的身体、心理发展的极为迅速、极为重要的阶段,也是动作发展的重要时期,协调的动作发展、良好的身体素质也是幼儿适应社会生活的基础,幼儿园组织丰富多彩的户外体育活动可以很好的促进幼儿的动作发展,而户外体育活动的开展又依赖于活动器械的投放,活动器械的投放是幼儿开展户外活动的材料基础和基本保障。

在快乐早操中促进幼儿发展

文章以“快乐早操”为基点，通过对早操音乐的选择、早操器械的投放、早操环节设计所遵循的开放性原则三个方面综合阐述如何顺应幼儿身心发展的需要，让幼儿爱上运动，享受运动快乐，在运动中获得学习与发展。

浅谈怎样科学有效地组织幼儿体育活动

幼儿园体育活动应贯彻'健康第一'的指导思想。以精心设计的,具有一定主题、情节、角色、辅助器械的富有游戏性的运动为特点的体育活动,才能科学有效的增进幼儿身心的健康发展。