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实验性脑震荡对大鼠平衡功能和运动学习能力的影响
被引量:
7
1
作者
郭丽萍
兰光明
+4 位作者
于建云
许冰莹
李坪
郭泽云
赵旭东
《中国行为医学科学》
CSCD
2006年第5期417-419,共3页
目的 运用平衡木及噪音横杆跑动试验对大鼠单纯性脑震荡(Pure Cerebral Concussion,PCC)和复杂性脑震荡(Complicated Cerebral Concussion,CCC)后的平衡功能及学习记忆功能的影响进行评估.方法 采用大鼠金属单摆脑损伤复制仪和判断...
目的 运用平衡木及噪音横杆跑动试验对大鼠单纯性脑震荡(Pure Cerebral Concussion,PCC)和复杂性脑震荡(Complicated Cerebral Concussion,CCC)后的平衡功能及学习记忆功能的影响进行评估.方法 采用大鼠金属单摆脑损伤复制仪和判断标准,制备单纯性脑震荡和复杂性大鼠脑震荡模型,应用平衡木及噪音横杆跑动试验测试其平衡时间以及步入黑箱的潜伏期;运用SPSS软件包分析测试成绩.结果 PCC组平衡时间与对照组比较差异无显著性;但在横杆跳动实验(BWT)中,仅在1,2d步入潜伏期显著延长为(29.50±25.30)s和(30.52±26.42)s.CCC组平衡时间与对照组比较,在伤后第1~3天有明显差异,分别为:(38.35±23.48)s,(41.63±19.24)s和(44.76±21.85)s;在BWT中,第1~5天步入潜伏期均显著延长,逐渐从(48.12±18.24)s恢复至(27.10±28.36)s.结论 在脑震荡后PCC组和CCC组均有不同程度的平衡、运动学习功能障碍.PCC组在伤后损伤程度较轻、恢复快;CCC组在伤后损伤程度较重、恢复较慢.
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关键词
脑震荡
大鼠
平衡木
试验
噪音横杆跑动试验
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职称材料
题名
实验性脑震荡对大鼠平衡功能和运动学习能力的影响
被引量:
7
1
作者
郭丽萍
兰光明
于建云
许冰莹
李坪
郭泽云
赵旭东
机构
昆明医学院法医学院
昆明医学院脑损伤研究室
昆明医学院组胚教研室
昆明医学院精神病学教研室
出处
《中国行为医学科学》
CSCD
2006年第5期417-419,共3页
基金
国家自然科学基金资助(30560041
30160027)
云南省自然科学基资助(2001C0048M)
文摘
目的 运用平衡木及噪音横杆跑动试验对大鼠单纯性脑震荡(Pure Cerebral Concussion,PCC)和复杂性脑震荡(Complicated Cerebral Concussion,CCC)后的平衡功能及学习记忆功能的影响进行评估.方法 采用大鼠金属单摆脑损伤复制仪和判断标准,制备单纯性脑震荡和复杂性大鼠脑震荡模型,应用平衡木及噪音横杆跑动试验测试其平衡时间以及步入黑箱的潜伏期;运用SPSS软件包分析测试成绩.结果 PCC组平衡时间与对照组比较差异无显著性;但在横杆跳动实验(BWT)中,仅在1,2d步入潜伏期显著延长为(29.50±25.30)s和(30.52±26.42)s.CCC组平衡时间与对照组比较,在伤后第1~3天有明显差异,分别为:(38.35±23.48)s,(41.63±19.24)s和(44.76±21.85)s;在BWT中,第1~5天步入潜伏期均显著延长,逐渐从(48.12±18.24)s恢复至(27.10±28.36)s.结论 在脑震荡后PCC组和CCC组均有不同程度的平衡、运动学习功能障碍.PCC组在伤后损伤程度较轻、恢复快;CCC组在伤后损伤程度较重、恢复较慢.
关键词
脑震荡
大鼠
平衡木
试验
噪音横杆跑动试验
Keywords
Cerebral Concussion
Rats
Beam balance test
Beam walking test
分类号
R363 [医药卫生—病理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实验性脑震荡对大鼠平衡功能和运动学习能力的影响
郭丽萍
兰光明
于建云
许冰莹
李坪
郭泽云
赵旭东
《中国行为医学科学》
CSCD
2006
7
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参考文献
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