提升外来民工子女阅读力的四个“一点”

如何提高外来民工子女语文阅读能力，如何让他们的阅读能力和城市里的同龄孩子接近，对于接纳民工子女的学校中的语文老师来说是个大难题。通过调查分析外来民工子女阅读能力相对薄弱的原因，根据成因提出了语文阅读教学有效策略：四个一点，对民工子女语文阅读能力的提升将会产生较大的实效。