小学英语课堂教学活动设计的失误与对策

《义务教育英语课程标准》要求“采用活动途径,倡导体验参与。”“让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。”通过盘点在设计教学活动中的一些失误,并提出相应的解决对策,以此使课堂变得有效、增效。