高职幼儿发展与健康管理专业校企合作“四个共建”模式初探

幼儿发展与健康管理专业,旨在培养幼儿身心发展与健康管理领域的德、智、体、美全面发展的高素质、高技能型人才。为了探索适合专业发展的校企合作之路,该文从共建人才培养方案、共建课程、共建实训基地和共建教师队伍"四个共建"机制的建设寻求幼儿发展与健康管理专业校企合作的出路。

学前教育专业校企合作共建机制的探索与实践

文章对学前教育专业"院园合作——四个共建"机制建设进行了探讨,即共建人才培养方案、共建实践教学基地、共建课程、共建课堂,其中共建课程分为课程体系共建、优质核心课堂共建、共建课程考核与评价体系;共建课堂有校外"实景课堂""专家课堂"系列讲座两种。

校企合作 工学结合——高职院校培养应用性技术人才的必由之路

该文从我国高职教育人才培养目标的定位出发,阐述了要实现这样的培养目标就必须走校企合作、工学结合、合作共赢、共谋发展的道路。全文还提出了实现校企合作、工学结合的"四个共建"、"五个模块"和"六种模式",并简要做了解释。