“三个代表”与“四个如何认识”──关于市场经济条件下执政党建设的思考

“三个代表”的重要思想，是江泽民同志提出的加强新时期党的建设的基本方针；“四个如何 认识”是江泽民同志提出的需要全党同志加以深入研究的重大问题。两者之间有着紧密的 联系，对于加强新时期党的建设问题至关重要。坚持“三个代表”的重要思想，研究“四个如 何认识”的重大问题，关键在于理论创新。

深化对“四个如何认识”的理解——马克思主义基本原理课教学的一个重要内容

当今时代国际国内复杂的形势变化给高校学生思想认识带来了很大波动,高校教师在对青年学生进行《马克思主义基本原理概论》课程的教学中,要重点引导他们正确把握和深刻理解"四个如何认识",这是学习马克思主义基本原理的意义所在。

试论“四个如何认识”的正确方法——兼议毛泽东认识论的有关原理

江泽民同志向全党提出“四个如何认识”的任务,有其深刻的思想内涵,“如何认识”的问题实质是认识论的问题。毛泽东认识论是我们党认识问题正确的立场、观点和方法,是正确解决“四个如何认识”问题的理论指南。“四个如何认识”正确的方法,就是实事求是、不断进行再认识、对具体认识方法不断进行新探索的方法。

运用对立统一规律 深化“四个如何认识”

文章论述了目前弄清“四个如何认识”的重要性 ,并运用对立统一规律指出 :资本主义是变与不变、发达与不 发达之对立统一 ;社会主义是理论与实践、曲折与前进的矛盾统一 ;改革进程对人们思想影响是利弊因素的对立统一 ;当今国际环境和政治斗争带来的影响是机遇、挑战的辩证统一。

以"四个如何认识"为重点创新高校学生思想政治教育工作

江泽民同志提出的"四个如何认识",是新时期高校学生思想政治教育工作应把握的重点。深入研究,准确把握"四个如何认识"的内涵,是做好高校大学生思想政治教育工作的关键;在实践中创造性贯彻"四个如何认识"的要求,全力提高大学生对"四个如何认识"的认识水平,是做好新时期大学生思想政治教育工作的重要途径。

用“三个代表”指导“四个如何认识”

"三个代表"是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是我们在新世纪全面推进党的建设,不断夺取建设中国特色社会主义事业新胜利的根本指导思想和基本要求.

以“三个代表”重要思想指导“四个如何认识”

“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是我们在新世纪新阶段全面推进党的建设,不断夺取建设中国特色社会主义事业新胜利的根本指导思想。以“三个代表”重要思想为根本指导思想不断深入回答与切实解决“四个如何认识”的问题,是我们党在新时期新阶段加强与改进思想政治工作的基础性工程。

正确认识国际环境和国际政治斗争的影响——学习江泽民同志关于加强思想政治工作“四个如何认识”的重要思想(四)

随着我国的对外开放日益深入,我们与世界的联系日益紧密,我们的思想领域也越来越受到外部世界的影响和挑战。江泽民同志提出,要深入研究和正确回答“如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响”。这是在新形势下加强和改进思想政治工作的一个重要课题。

正确认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响——学习江泽民同志关于加强思想政治工作“四个如何认识”的重要思想(三)

20多年的改革开放,不仅带来了我国经济的快速发展和社会的巨大进步,而且引起了人们思想的深刻变化。正确认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响,是加强和改进新时期思想政治工作的重要前提。

正确认识资本主义的发展历程——学习江泽民同志关于加强思想政治工作“四个如何认识”的重要思想(二)

早在150多年前,马克思恩格斯就在《共产党宣言》中宣告资本主义的灭亡和社会主义的胜利都是不可避免的。20世纪初,列宁又提出帝国主义阶段的资本主义是垄断的、腐朽的、垂死的资本主义。为什么在现在,资本主义不但没有灭亡,而且发达资本主义国家还在20世纪后半叶有了新的发展?在今后,资本主义又将如何发展?是马克思主义揭示的人类历史发展的客观规律不起作用了。

正确认识社会主义发展的历史进程——学习江泽民同志关于加强思想政治工作“四个如何认识”的重要思想(一)

江泽民同志在中央思想政治工作会议上强调思想政治工作在党和国家全局工作中有重要地位,提出了“四个如何认识”,即如何认识社会主义发展的历史进程,如何认识资本主义发展的历史进程,如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响,如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响。问题提得很深刻,应引起全党特别是各级领导干部的高度重视及思考。为此,本刊特编发了这组文章,以供广大读者学习参考。

“四个如何认识”与高校学生思想政治工作

在当前的高校学生思想政治工作中 ,必须把江泽民同志提出并精辟阐述的“四个如何认识”问题讲清楚、讲透彻。科学地回答“四个如何认识”的问题 ,有助于大学生树立正确的人生观、社会观、价值观和爱国主义观念。