坚持“四个并重”提升干部管理监督水平

全国、全省组织工作会议对加强干部全方位管理和经常性监督工作,提出了明确要求。邯郸市委组织部强化系统思维,将长管长严、全管全严、真管真严、善管善严落实到干部队伍建设各方面,持续提升新时代干部管理监督水平,着力打造一支政治过硬、能力过硬、作风过硬的干部队伍,为邯郸高质量发展提供坚强干部保障。

坚持四个并重,办活高职教育

高等职业教育如能坚持扩大招生规模与积极解决学生就业并重,坚持提高办学效益与提高教育教学质 量并重,坚持加大学校管理力度与加强思想政治工作并重,坚持提高物质待遇与狠抓精神文明建设并重,抓住办学 关健,则必能化解潜在的办学危机,闯出一条充满生机与活力的新路。

“四个并重”让课堂活力四射

活力课堂是全方位激发师生生命活力,全过程优化学习方式,能全面提高课堂教学效率,最大限度实现师生共同价值追求的理想课堂。叶澜教授曾在《让课堂焕发出生命活力》一文中指出：＂我们追求的课堂应该是焕发生命力量的、促进学生主体全面发展的、在互动生成中高效而愉悦的生命课堂。＂笔者以为,如果教师做到了以下＂四个并重＂,课堂就能活力四射。

努力做好“四个并重”文章

实现“弯道超车”、科学跨越，必须以科学发展观为指导，努力做好“四个并重”文章。

以“四”字内容为突破 确保大学生党员发展质量

坚持标准、保证质量是发展大学生党员工作的基本要求。因此,高校学生党员发展工作要切实做到"四早",为党组织补充新鲜血液;严格把好"四关"从源头上保证党员质量;坚持"四个并重",全面协调科学发展大学生党员。

素质教育视野下经典教育的观念误区辨正

国外高等教育的发展表明,经典教育是大学素质教育的重要载体和路径。经典教育理念急需转变,在内容设计上应当做到"四个并重",在教育方法上应当做到"四个结合",同时要加强文化经典的本土化和现代化。如此,人类文明史上的伟大经典才能成为现代大学文化建设的重要精神资源。

提高中等职业学校化学课程教学质量的策略和途径

随着改革开放四十年的到来,我国全面进入到了社会主义新时代,人的现代化与社会的现代化全面提速,信息技术与人工智能的浪潮汹涌而至,教育特别是职业教育面临前所未有的机遇和挑战。适应改革的形势,努力为现代化建设服务是职业教育的基本责任,作为促进学生核心素养形成和发展的重要载体——化学课程的教学因而更为重要,每一位中职化学教师必须从提高自身素质做起,不断更新教育理念、努力优化教学模式、积极改进评价方法,才能切实保障教学质量,不负时代使命。

提高中等职业学校化学课程教学质量的策略和途径

随着改革开放四十年的到来,我国全面进入到了社会主义新时代,人的现代化与社会的现代化全面提速,信息技术与人工智能 的浪潮汹涌而至,教育特别是职业教育面临前所未有的机遇和挑战。适应改革的形势,努力为现代化建设服务是职业教育的基本责任,作 为促进学生核心素养形成和发展的重要载体——化学课程的教学因而更为重要,每一位中职化学教师必须从提高自身素质做起,不断更新 教育理念、努力优化教学模式、积极改进评价方法,才能切实保障教学质量,不负时代使命。