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如何进行初中代数中“四个性质”的教学
1
作者
陈林香
《中国数学教育(初中版)》
2019年第11期62-64,共3页
代数基本性质作为式子变形和化简的依据,在数学运算中占据着非常重要的地位.文章在归纳了教材对代数中四个性质的研究内容和研究方法后,提出了教学这些性质的四个过程,并给出两点教学建议.
关键词
四个性质
研究内容
研究方法
四个
过程
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职称材料
题名
如何进行初中代数中“四个性质”的教学
1
作者
陈林香
机构
浙江省台州市椒江区第二中学
出处
《中国数学教育(初中版)》
2019年第11期62-64,共3页
基金
浙江省教育科学规划2019年度课题——初中数学教材中的数学思想提炼及运用研究(2019SC261)
文摘
代数基本性质作为式子变形和化简的依据,在数学运算中占据着非常重要的地位.文章在归纳了教材对代数中四个性质的研究内容和研究方法后,提出了教学这些性质的四个过程,并给出两点教学建议.
关键词
四个性质
研究内容
研究方法
四个
过程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
如何进行初中代数中“四个性质”的教学
陈林香
《中国数学教育(初中版)》
2019
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