落实识字写字教学的“四个表现”

识字写字教学是小学语文教学的重要组成部分。让每一位学生在日常的识字与写字中能在老师的引领与影响下体悟汉字的表现之美、剖析汉字存在之理、展现汉字书写之趣,并进而历练汉字书写之技,让学生在汲得对汉字＂文化理解＂的基础上＂习＂以致用,是当前开展与落实识字写字教学实践的一个重要举措。

汉江生态经济带协调发展路径研究

2018年10月18日,国务院批复《汉江生态经济带发展规划》,汉江生态经济带正式上升到国家战略层面,高质量发展进入新阶段。文章围绕高质量发展时代主题,在强调理论联系实际、保障研究务实管用原则下,遵循五大发展理论新要求,着眼汉江生态经济带全流域,以汉江生态经济带协调发展理论解读为框架,在分析汉江生态经济带发展不协调的四个主要表现基础上,从生态、区域、产业三个维度入手,依序分别聚焦流域综合治理、主体功能区规划、现代服务制造业,提出汉江生态经济带协调发展路径的具体建议。