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从“四个要求”到“四个升级”:论建设学习型领导班子
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作者 刘继勇 《求实》 CSSCI 北大核心 2011年第12期20-24,共5页
建设学习型领导班子的目的是实现领导班子团队智商和情商的全面升级。领导班子团队智商和情商的核心要素是十七届四中全会《决定》提出的"科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神"四个方面基本要求。因此,... 建设学习型领导班子的目的是实现领导班子团队智商和情商的全面升级。领导班子团队智商和情商的核心要素是十七届四中全会《决定》提出的"科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神"四个方面基本要求。因此,在建设学习型领导班子过程中,就应该围绕这四个基本要求,努力实现领导班子团队在政治理论素养、宽广战略视野、唯物辩证思维和开拓创新能力等四个方面的全面升级。 展开更多
关键词 学习型组织 学习型领导班子 四个要求 四个升级”
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论词语锤炼的要求
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作者 管青青 张清湘 《文教资料》 2010年第11期36-37,共2页
词语的锤炼,是我国传统的修辞艺术,自古用之。本文所探讨的“词语的锤炼”,是指从语义的角度,对词语进行最佳的选择。本文重阐述的是要掌握“词语的锤炼”这门修辞艺术,要对词语进行最佳的选择,必须实现不同程度上的四个要求。
关键词 词语锤炼 语义角度 四个要求
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以“一线四坚持”工作法,推进党史学习教育落地见效
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作者 《党的生活(青海)》 2021年第10期46-47,共2页
青海德坤电力有限公司结合单位实际,推行“一线四坚持”工作法,以一条主线贯穿始终,四个坚持把控核心,全面推动党史学习教育,让学习更有深度、办事更有力度,确保党史学习教育取得扎实成效。一条主线贯穿始终。围绕“学党史、悟思想、办... 青海德坤电力有限公司结合单位实际,推行“一线四坚持”工作法,以一条主线贯穿始终,四个坚持把控核心,全面推动党史学习教育,让学习更有深度、办事更有力度,确保党史学习教育取得扎实成效。一条主线贯穿始终。围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一主线,弄清楚“为什么学、学什么、怎么学”,深刻领会开展党史学习教育的重要意义,准确把握“六个重点”的核心内容和“四个要求”的实质。 展开更多
关键词 党史学习 学史 落地见效 四个要求 四个坚持 贯穿始终 全面推动 一条主线
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试析江泽民关于思想政治工作的新理念 被引量:2
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作者 陈茂荣 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2010年第3期4-5,共2页
对于加强和改进新时期的思想政治工作,江泽民提出了四个"要求"和四个"联系"。认为这是江泽民关于思想政治工作的新的理念,对于指导新时期的思想政治工作具有重要的现实意义。
关键词 思想政治工作 江泽民 四个要求 四个联系”
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