谈师专综合英语教学中四会技能的培养

综合英语,顾名思义,即强调综合训练学生的各项基本技能,提高语言能力和交际能力.它的教学任务是通过对精选的规范的语言材料的讲解,传授系统的英语语音、语法、词汇、篇章结构等基本知识,同时对学生进行严格的听、说、读、写等基本技能的综合训练.因此,听、说、读、写的训练应贯彻综合英语课堂教学的始终.

谈高校计算机基础教学的“四会”技能培养

计算机基础教学是计算机应用的基础领域。计算机基础教学中的教与学和传统教学中的教与学有很大的差别,对教师和学生提出了不同的要求。本文详细讨论了高校计算机基础教学中的四项技能培养(以下称“四会”技能培养):学会使用操作系统、学会使用办公软件、学会网络操作技能、学会一门数据库语言。

全国英语等级考试(PETS)攻略

全国英语等级考试(PETS)是教育部组织的,旨在大力推进外语教学、考试改革的一项有力措施。2003年,要在全国大力推广。此文就PETS的产生背景及其理念,学习PETS所能得到的独特的收获,考题的等级及与其他国内考试的比较,以及如何备考,如何应考等,提出了几点建议。

学以致用,全面发展──《交际英语教程》及其启示

本文着重讨论英语专业教材《交际英语教程》听说读写一体化模式及其内容编排方法对《大学英语》教材及教学方面带来的思考及后承。本文认为只有四会技能一齐抓才能使学生的英语能力获得全面发展。

从全省统考看当前的英语教学改革

我院外语系八三级学生于今年六月参加了全省英语专业二年级统考。这次统考的目的是检查全省英专基础阶段的教学质量,为修改现行的英专基础阶段的教学大纲提供必要的依据以进一步提高我省的英语教学水平。从我们评卷后的成绩分析来看:总的情况是比较好的。三份试卷的平均分都在八十分以上,五十名考生在三次测试中无一人不及格,其中绝大多数都取得了良好的成绩。同时在这次统考中,我们也发现了我们教学中的一些问题。认真总结经验教训,找出改进办法,对更好地完成今后的教学任务是很有益的。

中专英语课文整体教学法的理论与实践

课文整体教学已被越来越多的人接受,课文教学是中专外语教学的重要内容,课文整体教学是近年来针对传统分块教学提出的.与分块教学相比,它所具有的合理性和良好效果,将在实践中得到证明,成为区别于传统教法的一个重要教学路子.它改变了过去那种“分析难句——翻译——出示例句——挑选词组——

试谈系统论整体原理在英语教学中的运用

本文仅就师专英语精读教学中如何运用系统论的整体原理训练学生“听说读写”技能,以及在教学中将传授知识、训练技能和培养观点有机地结合在一起,作初步探讨.

一套具有当代意识的教材——喜读《展望未来》英语教程

一套具有当代意识的教材———喜读《展望未来》英语教程大连外国语学院汪榕培上海外语教育出版社给我寄来了一套新近出版的教材《展望未来》（ＬｏｋＡｈｅａｄ）英语教程，分为初级、初中级、中级和中高级四个等级，每级包括学生用书、练习册和教师用书三个分册，１２册...

公共英语教学初探

从某种程度上讲我省的公共英语教学效果普遍不太理想。应如何改变这种善以迅速提高教学质量,笔者拟结合我院英语教学中出现的问题谈谈个人的一点浅见。 一、公共英语教学与“四会”技能 公共英语的教师大多认为其学生学英语只需掌握“两会”(读、写)不必涉足另“两会”(听说)。殊不知读、听、写、说任何一个方面的长进都会促进其它方面的提高。读扩大了词汇;写和说提高了表达能力;