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以微视频教学构建初中数学“六步式 四位一体”幸福课堂教学模式
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作者 李学峰 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第16期76-77,共2页
随着新课改的不断推广进行,多媒体教学设备已经在教育教学的过程当中得到了大规模的应用,其中微视频教学作为以多媒体教学设备为依托的新兴教学模式,在初中数学的教学过程当中得到了广泛使用,并且取得了良好的成效。同时,在当前形... 随着新课改的不断推广进行,多媒体教学设备已经在教育教学的过程当中得到了大规模的应用,其中微视频教学作为以多媒体教学设备为依托的新兴教学模式,在初中数学的教学过程当中得到了广泛使用,并且取得了良好的成效。同时,在当前形势下,幸福课堂教学模式对于学生学习效果的提升也有着十分重要的作用,本文从微视频教学着手,探究采用“六步式四位一体”的方式构建幸福课堂教学模式的措施。 展开更多
关键词 微视频教学 初中数学 “六步式 四位一体”幸福课堂
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