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高职四位一体实训基地标准化管理建设浅论
被引量:
4
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作者
郑勇杰
《职教论坛》
北大核心
2012年第5期20-21,共2页
实训基地的建设与管理是高职院校内涵式发展的重要组成部分,如何进行有效的管理,使之能为高职院校的人才培养服务,真正提升高职院校学生的岗位技能、职业素养,是目前众多高职院校正在研究的课题。就如何将标准化管理引入高职院校的实训...
实训基地的建设与管理是高职院校内涵式发展的重要组成部分,如何进行有效的管理,使之能为高职院校的人才培养服务,真正提升高职院校学生的岗位技能、职业素养,是目前众多高职院校正在研究的课题。就如何将标准化管理引入高职院校的实训管理中,为学生创造一个真正的职业环境进行阐述。
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关键词
四位一体实训基地
标准化
标准化管理
品牌
内涵建设
下载PDF
职称材料
“四位一体 四维联动”的实训基地建设研究与探索——以高职软件技术专业为例
被引量:
6
2
作者
刘艳飞
何成
余明辉
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第29期77-80,共4页
软件技术专业作为计算机专业类别中的主流专业,目前主要存在就业专业对口率相对较低和就业质量不高的问题,这是因为软件专业人才缺乏真实和系统化项目开发经验和团队协作能力。中山职业技术学院软件技术专业结合区域经济特色和人才需求...
软件技术专业作为计算机专业类别中的主流专业,目前主要存在就业专业对口率相对较低和就业质量不高的问题,这是因为软件专业人才缺乏真实和系统化项目开发经验和团队协作能力。中山职业技术学院软件技术专业结合区域经济特色和人才需求状况,建成由教学实训中心、技术服务中心、信息技术研究所、学生创新创业中心组成的"四位一体"的实训基地以及"四维联动"的实训基地运行机制,为实践教学提供真实系统化的项目,锻炼学生系统化项目开发能力和团队协作能力。
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关键词
“
四位一体
”的
实训基地
“四维联动”的运行机制
系统化项目开发能力
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职称材料
题名
高职四位一体实训基地标准化管理建设浅论
被引量:
4
1
作者
郑勇杰
机构
南宁职业技术学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2012年第5期20-21,共2页
基金
2011年新世纪广西高等教育教改工程项目"高职示范院校实训管理信息化建设研究"(编号:2011JGA210)成果之一
文摘
实训基地的建设与管理是高职院校内涵式发展的重要组成部分,如何进行有效的管理,使之能为高职院校的人才培养服务,真正提升高职院校学生的岗位技能、职业素养,是目前众多高职院校正在研究的课题。就如何将标准化管理引入高职院校的实训管理中,为学生创造一个真正的职业环境进行阐述。
关键词
四位一体实训基地
标准化
标准化管理
品牌
内涵建设
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“四位一体 四维联动”的实训基地建设研究与探索——以高职软件技术专业为例
被引量:
6
2
作者
刘艳飞
何成
余明辉
机构
中山职业技术学院
广州番禺职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第29期77-80,共4页
基金
2013年度广东省信息技术类教学改革项目-基于云计算的共享型网站设计开发专业教学资源建设方法研究(XXJS-2013-2013)
2013年中山职业技术学院教研教改重点项目-软件技术专业"以产品开发为主线"的人才培养模式研究与实践(JYA1305)的研究成果
文摘
软件技术专业作为计算机专业类别中的主流专业,目前主要存在就业专业对口率相对较低和就业质量不高的问题,这是因为软件专业人才缺乏真实和系统化项目开发经验和团队协作能力。中山职业技术学院软件技术专业结合区域经济特色和人才需求状况,建成由教学实训中心、技术服务中心、信息技术研究所、学生创新创业中心组成的"四位一体"的实训基地以及"四维联动"的实训基地运行机制,为实践教学提供真实系统化的项目,锻炼学生系统化项目开发能力和团队协作能力。
关键词
“
四位一体
”的
实训基地
“四维联动”的运行机制
系统化项目开发能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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1
高职四位一体实训基地标准化管理建设浅论
郑勇杰
《职教论坛》
北大核心
2012
4
下载PDF
职称材料
2
“四位一体 四维联动”的实训基地建设研究与探索——以高职软件技术专业为例
刘艳飞
何成
余明辉
《中国职业技术教育》
北大核心
2015
6
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职称材料
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参考文献
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