从合作原则与四准则关系看“合作”是“原则”

以会话"合作原则"为核心的格赖斯会话含义理论引入我国后,引起了我国哲学界、语言学界的广泛关注,同时也一直存在某些异议,争论的焦点之一是"合作"是否是"原则"。这里从合作原则与四准则关系的解读出发,阐述违反准则并不就是违反原则,合作是原则。

建立在应变空间上的混凝土四参数破坏准则

提出了建立在应变空间上的混凝土四参数破坏准则,从而消除了Hooke定律假设和平面应力假设对有限元分析计算的影响.结合损伤模型,通过算例计算并与应力空间其他准则相比较,验证了该准则的合理性和可行性.该准则的特点是:形式简单,不仅能正确反映混凝土单轴应力状态下的强度,而且能很好地反映多轴应力状态下混凝土的强度.

大体积混凝土优化设计的四功能准则

根据价值工程理论,提出了基于大体积混凝土绝热温升控制的绿色高性能混凝土(GHPC)优化设计的四功能准则。然后运用正交试验设计原理,采用方差分析方法,找出各因素之间的各种合理匹配关系,并用四功能准则进行优化,从而得到最优配合比。实际工程应用结果表明:用该准则得到的最佳配合比,能有效地控制大体积混凝土的绝热温升,保证其高耐久性、优良的工作性与满足设计要求的强度。在高层建筑基础大体积混凝土施工中,正确应用绿色高性能混凝土(包括设计与施工)本文具有一定的参考价值。

谈做好高校教学秘书工作应遵循的四项准则

教学管理是高校各项管理工作的重中之重,高校教学秘书是这项工作中的排头兵,工作繁杂、量大,稍有差错都会影响整个教学秩序的稳定。因此,要做好高校教学秘书工作应遵循主次准则、周全准则、公平准则、效率准则。

好看 好懂 好记 好用——陈汉民先生标志设计准则研究

文章围绕陈汉民先生毕生“为学、为事、为人”的事迹,采用理论与设计实践密切结合的方法,系统地研究了陈汉民先生提出的创新引领设计“好看、好懂、好记、好用”的准则。该准则精辟、简洁、深刻地揭示了标志设计创意、造型、审美、解读和使用等要点的理论基础。陈汉民先生“中国风、民族情、国际观”、“求变·求新·求实·求美”与“回头看、超前迈、快一步”的设计观与他的“四好准则”一脉相承,凝聚了他的心血与创新智慧,折射出先生的人品、艺品与理念,对探索设计创新之道、建设中华民族现代文明、促进设计及其教育的高质量发展有着重要的意义和启示。

培育学生问题解决能力的四项行动准则

如果我们能在系统的、支持性学习环境中培育学生解决问题的能力,会怎样?如果我们能通过课堂内外的教学活动有效帮助学生做好应对更复杂挑战的准备,又会怎么样?本文主要基于上述两个问题提供观点和方法,探究了如何运用“停下来—想一想—有行动—学到手”四项行动准则培育学生解决问题的能力。四项行动准则不但根植于近一个世纪的实践积累,而且也在最新提出的解决复杂挑战的方法中有所体现,在不断的创造性地解决问题的过程中逐渐提炼。这四项行动准则每项都包含两个相互联系的子行动,详细阐明了在解决问题的过程中需要采取的步骤。无论面对的是一个难题还是一项任务,四项行动准则均能有效帮助师生解决各种挑战性问题中的不确定性,引导学生应对各种困难与挑战。

浅析政府会计四项具体准则与相应的会计实务变化

文章研究了2016年出台的四项政府会计具体准则,加以结合2015年政府会计基本准则、行政单位会计制度体系、行政事业单位会计核算模式等文件,详细阐述了政府会计四项具体准则的形成依据、规范内容及范围,提出应有的完善措施,并对重点会计实务进行了针对性分析。

用“四项准则”抓落实

工会工作如何面对新形势,为职工群众某福利?农二师二十九团工会的做法是:把“受职工之托、忠职工之事、解职工之难、暖职工之心”这四句话。

合作原则与英汉语会话含义的产生

美国哲学家格赖斯(Grice)提出的会话合作原则在语用研究中具有重要作用,会话合作原则包括质量准则、数量准则、关系准则和方式准则。探讨在言语交际中违反合作原则四条准则所产生的会话含义及这些会话含义的产生与夸张、隐喻、反语、戏谑和弱言法等修辞格之间的关系。

论合作原则“遵守”与“违反”的相对性

本篇论文主要论述了合作原则的“遵守”与“违反”是具有相对性的．要有效地实现交际目的，必须合理处理“遵守”与“违反”之间对立统一的关系。

大坝位移监测中的粗差剔除方法

针对大坝位移监测中常用粗差剔除法存在的问题提出了一种新型的粗差剔除方法。首先,根据层次分析法得到Dixon准则、Grubbs准则、Chauvenet准则、四分点准则的权重系数,并设定好粗差判定阈值;其次,根据原始观测资料建立大坝位移的偏最小二乘回归模型,得出样本对应的残差序列;然后根据四个准则依次判定出所有疑似粗差的测值;最后,按照此4种准则的权重系数,加权综合得到每个测值的粗差概率值,并与粗差判定阈值对比,得到最后的粗差集并剔除。该方法综合考虑了多种粗差数据识别方法,权衡了误判和漏判的可能性,为剔除大坝位移数据中的粗差提供了一种更为科学合理的方法。

合作原则与英语会话幽默

幽默是日常生活中的一个重要部分。随着对外开放和交流的进一步发展,越来越多的中国人接触到了英语会话幽默。了解会话的合作原则及其四准则的违反,能够帮助中国人更好地理解英语会话幽默,促进与西方人的交流。

修正的莫尔-库仑理论的解析和验证

根据主应力可分解为静水应力和偏应力,以及它们在应力莫尔圆和变形方面的相关性,推导出修正的莫尔-库仑理论的数学表达式。从理论上解决了库仑理论和莫尔理论存在的许多缺陷,特别是中间主应力对材料抗剪强度的影响。它的四参数准则的计算结果与一些混凝土的试验数据相当吻合。

合作原则在英语电影片名翻译中的体现

英语电影片名的翻译是翻译大家族中的一员,也是一种特殊的"影视"语言。由于外语影视作品中的文化内蕴迥异于中文,它研究在特定情景中的特定话语,研究如何更好的通过语境来理解和使用翻译语言达到交际目的,其必然离不开语用学的影响。通过研究对外国影视作品片名的中文翻译,阐述了其与合作原则四准则的相关联性。同时,也讨论了影视翻译中合作原则对翻译手法和技巧的指导作用。

合作原则视角下幽默语的生成探究

本文根据Grice的合作原则,以美剧《生活大爆炸》为语料,对幽默语的生成进行分析。研究表明,我们在实际交际时不会时刻遵守合作原则,而是会故意地违背合作原则从而产生一些语言效果,如幽默。尽管如此,我们依然可以顺利达到交际目的。

合作原则在跨文化交际中的倾向性差异及渗透

本文尝试分析合作原则四准则在跨文化交际中各自倾向性的差异,以"质"与"量"、"关联"与"方式"做探讨,同时对这种差异在跨文化交际尤其是中外文化交际中的相互渗透提出思考。

浅谈运用Grice“会话含义”理论提高听力理解能力

美国著名语言学家格莱斯(Grice)从语用学角度提出了会话的合作原则及其四条准则,同时对“会话含义”进行了具体的分析和阐述,他的理论是对传统语用学的又一次重大突破,对语言教学产生了深刻的影响。在听力教学中引入会话含义这一观念,可使学生更准确、更深刻地理解说话者的真实意图,有助于提高学生的听力水平。

浅析《菊馨》中的人物对话——以合作原则四个准则的违背为视角（英文）

劳伦斯的语言特色一般都在人物的心理描写上体现得格外突出,但是本文试图从新的视角去分析和体味劳伦斯作品的语言特色,将语用学中Grice提出的合作原则在对话中的违反与著名小说家劳伦斯的作品《菊馨》结合,运用会话含义中的合作原则理论来分析小说中人物的对话,从而更加深刻地挖掘小说中人物的性格特征以及更好地为小说的主题思想服务。Grice提出的合作原则理论可以分为四个范畴:量的准则,质的准则,关系准则以及方式准则。通过将合作原则下的四个范畴在对话中的违反与小说中人物对话内容结合,我们可以发现,劳伦斯在创作小说人物对话的语言方面也煞费苦心,并且在将深入分析后的人物对话与文中人物的心理描写相结合之后,我们能够更全面地看到人物特征并更清晰地体会作者想表达的主题思想。

从违反合作原则的角度分析《傲慢与偏见》中人物的性格特点

本文以合作原则、其四准则以及合作原则的违反为理论基础。本文的研究方法是举例和文献研究。以本科、硕士学位论文为语料，通过分析《傲慢与偏见》中不同人物之间的对话，探讨作品中以18世纪末19世纪初英国乡镇为背景下人物的特点。本文的结论如下：第一，人物的性格及其关系与合作原则理论的违反的次数密切相关，但不知此调查结果是否符合所有的作品。第二，由于缺乏足够的时间和精力，大多数学者只从合作原则的四准则方面分析人物性格，但还需要考虑到婚姻类型、背景等因素。第三，作品版本很多，研究人员应该阅读不同的版本，并收集不同的统计数据，只有这样，我们才能进行科学研究。

会话合作原则在英语教学中的运用

本文讲述了美国哲学家格赖斯（P．Grice）所提出的会话合作原则和它的四个准则。它们在大学英语教学上的应用可提高学生的语用能力。