四力导向、四轮驱动O2O活动链仿真的创新创业教育体系探究

文章以分析力、创造力、领导力和创业力等四种能力的培养为导向,通过校企合作催化、基地平台孵化、学科专业孕育、科研成果转化等四轮驱动,开展线上线下结合的O2O活动链仿真,构建了四力导向、四轮驱动O2O活动链仿真的创新创业教育体系。随后,文章从创新创业教育流程、课程体系、一体化平台、运行机制等角度,分析了该体系的特点。最后,文章以重庆工商大学经济管理实验教学中心为例,开展了该体系的实践推广运用,并取得了较好的效果。期待文章的研究,能促进专业教育与创新创业教育的融合,推动学科专业支撑的创新创业人才的培养。

基于“四力”导向的民族地区文化产业管理专业人才培养模式研究

民族地区文化和旅游产业发展如火如荼,但产业发展缺乏持续的动力和潜力,其根本原因在于没有形成一批懂战略、会经营、有技巧、知区情的文化产业管理专业人才。民族地区高校应以实践能力、创新能力、工作能力和创业能力的培养为导向培养当地经济社会发展急需的专业人才,围绕地方文化产业发展的现实需要在人才培养目标、教学模式、实践模式、师资队伍等方面进行有针对性的改革创新。

经管类专业四轮驱动O2O活动链仿真的创新创业教育探索

经管类国家级实验教学示范中心以建设"集成化—云端化—可视化—大数据化4化协同;示范中心—虚拟中心—创业学院3维互动;国际—校际—校地—校社4方共享"的开放型创新创业教育运行机制。实施四力导向四轮驱动O2O活动链仿真的创新创业教育体系,创建"通识教育+创新创业播种、专业基础教育+创新创业孕育、专业综合教育+创新创业孵化、学科综合教育+创新创业成长"4层次分层递进的创新创业教育流程,借助O2O平台协同校内外资源,促进专业教育与创新创业教育融合,培养具有学科专业支撑的创新创业人才。