“新基建”职业教育利益相关者治理与“四化”协同机制研究

“新基建”是国家推行的重要数字经济战略,其成败决定于高层次人才培养的质量和效率。职业教育因社会需求而产生,培养高层次技术技能人才是其必然的历史使命,但传统职业教育治理的模式无法适应以“新基建”为代表的产业数字化转型升级的迫切需要,而中国特色利益相关者的参与则是一种务实的选择,社会化、法治化、专业化、智能化协同治理机制的建立可以确保职业教育高质量可持续性。