四化新样态:素养立意的小学体育教学方式变革研究

文章通过“四化新样态”的教学实践与探索,推进体育与健康课程教与学的改革,促进课堂转型,从而实现从“以教为主”向“以学为主”的转变,培养学生核心素养,促进学生德智体美劳的全面发展。