人工耳蜗植入与声调语言(英文)

本文描述了在植入人工耳蜗的儿童和成人的中文四声识别。中文四声指的是汉语普通话的阴平、阳平、上声、去声。中文四声的声学关联主要是基频(F0)随着时间的变化,辅助声学关联包括时程和时域包络。四声的时程不同,时域包络与F0随时间的变化相关。人工耳蜗提供相对较少的频域信息,因为其设计提供很低的频率分辨率。人工耳蜗良好的保存了信号时域信息。研究表明通过人工耳蜗进行中文四声识别时,时域和频域的信息可以互相弥补达到一种权衡。也就是说,当时域信息贫乏时,受试者需要更多的频域信息,当频域信息有限时,受试者则需要更多的时域信息来达到同样的四声识别水平。当时域和频域信息相矛盾时,受试者还是更偏向于使用频域信息。因为人工耳蜗的频率分辨率低,植入人工耳蜗的儿童的四声发育普遍存在问题而且呈现很大的个体差异。有些儿童的四声识别水平可以和正常儿童相仿,有些却只达到机会水平。统计数据表明,这些儿童平均四声识别与听力正常的儿童相比有显著性差异。因为得不到正常和正确的听力反馈,这些儿童的四声发声也与正常儿童不同。他们的音调发声的F0变化和正常儿童类似,有的甚至变化范围更大,但是变化的方向却与四声的变化不符合。人工耳蜗植入的年龄对这些儿童的四声发育起到决定性的作用。越早植入的儿童,四声发育越接近正常水平。研究还表明在成人使用人工耳蜗的病人中,他们的四声识别水平和他们对音乐的欣赏能力相关。四声识别较好的成人人工耳蜗使用者,更能探测歌曲音调的细微变化。这可能是因为四声识别和音乐识别在电听觉中源于相同的机制。因此,如何改善人工耳蜗使用者的四声和音乐感知将是我们科研和临床面临的重大挑战之一。