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文本·文献·文化:古典小说研究的基本维度及方法论意义--以张锦池先生《中国四大古典名著考论》为中心 |
李亦辉
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《求是学刊》
CSSCI
北大核心
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2021 |
0 |
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学习任务群视域下的古典名著单篇教学 以统编教材五年级下册第二单元《景阳冈》为例 |
罗俊
赵先进
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《今日教育》
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2024 |
0 |
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古典名著单元读写结合作业优化设计 |
黄桂华
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《语文世界(上旬刊)》
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2024 |
0 |
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小学阶段四大古典名著阅读的横向推进策略 |
季科平
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《中国教师》
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2021 |
0 |
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叩开“三”字密码 感受古典名著魅力--《西游记》阅读专题交流课录评 |
沈岚(执教)
汪燕宏(评析)
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《教学月刊(小学版)(语文)》
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2021 |
0 |
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中国优秀典籍外译的传播与思考——以上海外语教育出版社汉英对照版四大名著为例 |
黄新炎
吴迪
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《出版广角》
CSSCI
北大核心
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2018 |
10
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四大名著可以这样打开——统编版五年级下册第二单元解读及教学策略 |
陈金水
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《语文教学通讯》
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2021 |
0 |
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古典文学名著电视剧改编中对“性”艺术的处理问题 |
耿宏伟
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《湖南大众传媒职业技术学院学报》
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2010 |
0 |
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传播学视域下《西游记》在英美世界的流变——评《何惧西天万里遥——〈西游记〉在英美的传播研究》 |
李平
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《传媒》
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2024 |
0 |
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上好“四课”,让阅读有“法”可依 |
刘霞
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《河南教育(基教版)(上)》
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2023 |
0 |
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有趣的小壁虎 |
贺田田
朱宏丽(指导)
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《新作文(小学低年级版)》
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2023 |
0 |
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经典翻拍的双刃剑——经典翻拍的现实意义及社会价值 |
李志钦
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《文教资料》
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2010 |
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21世纪“西游”题材的银幕多重变体 |
张燕
赵媛
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《电影评介》
北大核心
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2022 |
0 |
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谈谈《水浒传》中招安与反招安的斗争——兼与否定招安的同志商榷 |
吕致远
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《美与时代(美学)(下)》
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2015 |
0 |
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试论电视剧对古代小说传播的影响 |
杨旭
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《辽宁教育行政学院学报》
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2007 |
0 |
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把握传神刻画的描写方式——以《“凤辣子”初见林黛玉》为例 |
戚裴诺
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《小学语文》
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2017 |
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有感于日本供销员读“西游” |
薛钧
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《江苏商论》
北大核心
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1990 |
0 |
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痛哉!电影人——试论中国当代电影人的素质 |
桑大鹏
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《电影评介》
北大核心
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1990 |
0 |
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阅读是一种生命需要 |
郑华枫
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《福建论坛(社科教育版)》
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2006 |
0 |
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男人的艳遇只有痛——向唐僧师徒取经 |
李鹏
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《健康大视野》
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2006 |
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