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从川大“自白书”事件谈对教育者的再认识
1
作者 聂欣 《新西部（中旬·理论）》 2016年第3期34-34,19,共2页
本文以2014年四川大学周鼎教授发表的"自白书"引起热议为切入点,探讨了现代社会教育者职责缺失的表现及其原因,建议保障教育者的物质利益,优化学术生态,加强教育者的再教育与教育资格的认定。
关键词 四大教授 自白书 教育者 职责缺失 表现 建议
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噶举派印度传承史略
2
作者 克珠群佩 《西藏研究》 CSSCI 北大核心 2002年第4期66-71,共6页
关键词 噶举派 西藏 佛教 四大语音教授 底洛巴 那若巴 印度 传承
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