基于四大模块构架的人居环境设计学研究生专业课程体系重构探索

探索研究生专业课程体系对于新时期研究生创新能力的培养具有至关重要的作用。以湖南工业大学人居环境设计学研究生专业为例,在简要回顾专业办学概况的基础上,深入分析了专业课程体系建设现状,客观剖析了专业课程体系存在的问题,创新构建了基于四大模块的湖南工业大学"4+3+4+3"人居环境设计学新课程体系,提出了相关的实施保障措施。