高校医学生职业核心素养的内涵及培养策略

高校医学生职业核心素养的培养对推动医教改革、助力医卫事业高质量发展具有重要的意义。高质量医学人才是国家医卫事业建设和发展的重要保障,如何培养出能有效解决医学实际问题的医学人才也成为医教体系改革实践和创新探索的重点。高校医学生建立在对“健康传播者、健康守护者、健康护航者”三重角色的深刻认知上,通过课程、实践、文化、管理服务四大育人体系进而培养有效职业核心素养。