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“四字方针”改革初中地理复习策略
1
作者
徐佳佳
《文理导航》
2013年第28期75-75,共1页
伴随着初中地理新课程标准的实施,初中地理复习方法也一度成为一线教师研究的热点与重点,关系到地理课堂教学的成效。本文从四个方面来具体论述如何运用“四字方针”,改革复习策略:抓住一个“实”字:实事求是,了解学生情况;把握...
伴随着初中地理新课程标准的实施,初中地理复习方法也一度成为一线教师研究的热点与重点,关系到地理课堂教学的成效。本文从四个方面来具体论述如何运用“四字方针”,改革复习策略:抓住一个“实”字:实事求是,了解学生情况;把握一个“效”字:把握内因,激发学生热情;尊崇一个“质”字:由量到质,引导学生练习;围绕一个“活”字:创新发展,进行灵活复习。
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关键词
四字方针
初中地理
复习策略
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题名
“四字方针”改革初中地理复习策略
1
作者
徐佳佳
机构
江苏省江阴市暨阳中学
出处
《文理导航》
2013年第28期75-75,共1页
文摘
伴随着初中地理新课程标准的实施,初中地理复习方法也一度成为一线教师研究的热点与重点,关系到地理课堂教学的成效。本文从四个方面来具体论述如何运用“四字方针”,改革复习策略:抓住一个“实”字:实事求是,了解学生情况;把握一个“效”字:把握内因,激发学生热情;尊崇一个“质”字:由量到质,引导学生练习;围绕一个“活”字:创新发展,进行灵活复习。
关键词
四字方针
初中地理
复习策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“四字方针”改革初中地理复习策略
徐佳佳
《文理导航》
2013
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