“互联网+”背景下小学语文“四学式”混合学习模式研究

随着社会科学技术的飞速发展,我们已经进入了"互联网+"的时代,网络信息技术与我们的生活密切相关,对我们的生活与学习产生了巨大的变革,与此同时,教育教学领域的工作在伴随着互联网技术的发展而悄然变革。在课程改革的时代背景下,小学语文教育教学工作不断变革,以互联网技术为依托,开创了小学语文"四学式"混合教学模式,通过恰当教学模式的利用,扬长避短,促进学生内在学习潜能的激发与发展,从小学起注重学生语文核心素养的养成,促进学生的可持续性发展学习。