期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
遵循阅读规律 探索教学艺术 被引量:1
1
作者 赵冬平 《大同职业技术学院学报》 2004年第2期50-59,共2页
探索优化阅读教学的方法,一直是许多教师关注的课题。从阅读教学的规律入手,可以应用四导四变的教学方法,让教师在阅读教学中追求一种“善教”的境界。
关键词 阅读教学 善教 四导四变
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部