四川文理学院“四个坚持”助力地方新质生产力发展

四川省教育厅和四川省社会科学院网站刊载我校助力地方新质生产力发展举措的文章:《四川文理学院“四个坚持”助力地方新质生产力发展》。

四川文理学院体育专业学生就业现状及发展对策研究

目前,高校毕业生就业问题日益突出,该文主要探讨在“十四五”就业促进规划政策背景下,如何提升四川文理学院体育专业的就业质量。该文以四川文理学院体育专业学生就业现状及发展对策为主题,旨在深入了解四川文理学院体育专业学生的就业现状,并提出相应的发展对策。通过实地调研和文献综述等方法,收集了相关数据和信息。研究表明,四川文理学院体育专业学生就业率较高,但就业面临着一系列问题,如就业岗位不稳定、待遇较低等。同时,就业市场对体育专业学生的需求较大,但竞争激烈,需要提升学生的综合素质和职业能力。基于研究结果,该文提出了一系列发展对策,包括改进教育培养模式、完善就业指导与服务、加强产业界合作等。这些对策有助于提高学生的就业竞争力和满意度,促进其良好就业。该文对于四川文理学院体育专业学生的就业发展具有实际指导意义,并为相关研究提供了新的思路和参考。

诚信文化高校育人路径的探究和思考——以四川文理学院为例

随着社会的变迁,面对日益复杂的交往,诚信这一优秀传统美德更应该被传承和发扬。该文首先阐述了诚信文化育人的重要性,其次分析了当前高校德育中诚信文化教育的现状和问题,从多角度分析了诚信文化教育面临的困境,并以四川文理学院为例初步探索诚信文化育人道路,即打造诚信文化品牌,开展多元化活动;多方联动促进校园诚信文化体系建设。最后该文探讨了诚信文化高校育人的创造性转化路径,从教学、校园文化、品牌、体系等方面提出有效措施,以期为培养大学生诚信价值观打好诚信根基,为高校诚信文化教育提供宝贵的经验和启示。

社会体育指导与管理专业新旧版人才培养对比研究——以四川文理学院为例

在2021年全国教育工作会议背景下,全国各大中小学校围绕会议精神对所开设专业、人才培养、课程教学等相关内容,从不同层面上进行了适应新时代发展的革新。“社体专业”作为体育院校的一个专业,根据会议精神、社会需求以及学校自身特点进行适时革新优化是必然。文章对四川文理学院2016版与2020版社体专业人才培养方案中的培养目标、课程资源配置等相关数据进行对比分析,通过对比分析以及会议导向,明确四川文理学院社体专业在新时代背景下发展所面临的新阶段、新理念,为四川文理学院社体专业稳步随时代发展提供支持。

四川文理学院民族器乐专业人才培养模式研究

高校民乐表演专业建设是大学校园音乐文化的重要组成部分,我国民族器乐表演专业教育自新中国成立以后才慢慢起步,前期对民乐专业的人才培养方向主要集中在培养表演型人才方面。经过数十年不断发展改革,现在我国各地方高校根据学校实际情况调整了各自的培养方向,但培养模式仍需不断完善。本文以四川文理学院为出发点对民族器乐专业人才模式进行探索,从人才培养现状、现阶段人才培养模式的不足和人才培养方案的探究三个方面,分析地方高校民族器乐专业人才培养问题,通过此次研究,探寻民族器乐教学和人才培养的优化方案。

四川新闻联播 四川文理学院:服务高质量发展 推进主题教育走深走实

习近平总书记强调,要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。四川文理学院积极开展实地调查研究,在人才培养、科技创新、校地合作等方面持续发力,推进主题教育走深走实。作为服务川东北制造产业提质升级的人才智库,主题教育开始后,四川文理学院将目光锁定在打通“产学研”壁垒上,智能制造产业技术研究院院长陈光平驻点达州市科学技术局,参与国家高新区、国家技术创新中心、国家农业科技园区等创建工作,力争实现人才链、创新链、产业链的深度融合。在他的推动下,万达开技术创新中心应运而生。

《四川文理学院学报》投稿须知

《四川文理学院学报》创刊于1987年,曾先后使用过《师专教育研究》《达县师专学报》、《川东学刊》等刊名。双月刊,单月10日出刊,大16开幅面,国内统一连续出版物号:CN51-1717/G4,国际标准连续出版物号:ISSN 16745248。系中国学术期刊综合评价数据库来源期刊《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、《中文科技期刊数据库》全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文数据库收录期刊。本刊以科学性、思想性、前沿性为指导,主要刊登立学、历史学、经济学、管理学、法学、政治学、教育学等领域的论文。热忱欢迎国内外学界同仁不吝赐稿。

四川文理学院体育专业学生就业竞争力提升策略研究

随着“十四五”就业促进规划政策的实施,高校毕业生就业问题日益受到关注。该文以四川文理学院体育专业学生为研究对象,探讨在新的政策背景下如何提升其就业竞争力。该研究采用实地调查的方法,收集相关数据并进行分析。研究发现,四川文理学院体育专业学生的就业竞争力受到多种因素的影响,包括个人素质、课程设置、实践教学、创新创业教育等。针对这些问题,提出一系列提升策略,包括加强职业规划指导、提高综合素质、加强职业技能培训、推动校企合作等。这些策略的实施有助于提高四川文理学院体育专业学生的就业竞争力,为他们的未来职业发展打下坚实的基础。

川东北红色文化资源融入《中国近现代史纲要》课程教育路径探索——以四川文理学院为例

川东北红色文化资源的主要内容、实践基础、精神实质、目标宗旨、价值导向与地位功能和《纲要》课的教学目的相契合。四川文理学院可以将川东北红色文化资源灵活转化为教育教学资源,形成全校范围内“课堂教学——社会实践——网络教学——校园文化打造”的良性循环,构建区域红色文化资源育人的长效机制,从而实现《纲要》课程教学质量的有效提升,增强大学生准确把握“两个了解”,深刻领会“四个选择”的能力。

《四川文理学院学报》2006-2008年引文分析

采用文献计量学方法对《四川文理学院学报》2006-2008年刊发的702篇论文的引文数量、引文类型、引文年代及普赖斯指数等指标进行统计分析,以反映《学报》的研究现状和水平。

新建本科院校转型发展的思路与措施——以四川文理学院为例

四川文理学院转型发展的思路主要包括落实办学思想体系,强化转型发展的顶层设计;调整学科专业布局,优化转型发展的基本架构;创新人才培养模式,聚焦转型发展的关键领域;改革教育教学方法,适应转型发展的客观要求;加强师资队伍建设,夯实转型发展的人才基础;提升科研服务能力,凸显转型发展的社会价值;拓展合作办学领域,增强转型发展的创新活力;创建良好育人环境,统筹转型发展的资源配置;健全内部治理体系,确保转型发展的纵深推进。其保障措施主要包括强化组织领导、强化落实、强化督导考核、强化经费支持、强化宣传引导。

社会体育指导与管理专业培养目标与课程设置的调查探析——以四川文理学院为例

采用实地调研法和数理统计法,对四川文理学院(以下简称川文理)社会体育指导与管理专业培养目标与课程设置现状的调查分析,得出:川文理社会体育指导与管理专业在培养目标方面不够明确;课程体系应做适当调整;课程设置与专业课程课时学分分配应根据实际情况进行调配;并结合地域和川文理办学特点以及社会需求对现有社会体育专业培养目标与课程设置进行合理调配。

《四川文理学院学报》载文被引分析研究

依据《中国学术文献网络出版总库》、《中国引文数据库》和纸本期刊作为统计源,对《四川文理学院学报》从创刊至2009年底的载文被引等情况进行统计分析,并作简要评价,以期对《四川文理学院学报》的建设和研究提供参考.

薪火相传文脉悠远 崇德博学理气昂扬——四川文理学院老校区百年校址考略

四川文理学院南坝老校区自20世纪初办学迄今,已有百年历史。昔日远离府都,信讯交往不畅,加之资金匮乏,难以拓展,遂令世人盲目不识其价值,长使学人扼腕嗟叹其境遇。改革开放以来,国家推进"科教兴国"战略,省市扶助高等教育发展;学校抓住时机,乘势奋发图强,三十年发展成效逾前身数十年发展之十余倍。跨入新世纪,学院将在继续保持教师教育优势的基础上,不断延伸和拓展非师范专业,逐步形成有特色的办学品牌,努力把学院办成融文、理、工、经、管等学科为一体,多学科协调发展的教学应用型本科院校。

四川文理学院学报学术影响力分析

以纸质期刊和万方数据知识服务平台等数据库作为统计源,对四川文理学院学报载文被引、影响因子等情况进行了统计分析,进行了该刊不同阶段的纵向比较,同时将相关指标与四川省同类同级别的相关期刊进行了横向比较,综合评价了四川文理学院学报学术影响力的现状,分析了影响其学术影响力的因素,提出了提高四川文理学院学报学术影响力的措施。

基于生态足迹的绿色生态校园建设研究——以四川文理学院莲湖校区为例

目前,绿色发展理念已成为我国发展的一个重要理念,作为"十三五"乃至更长时期我国经济社会发展的一个基本理念。如何将绿色理念引入到高校建设中,如何实现绿色生态的可持续发展,已成为建设者们积极探讨的问题。本文将生态足迹分析法引入到绿色生态校园的建设中,以四川文理学院莲湖校区为例,对相关数据进行计算分析,并将计算结果与国内外高校进行了比较分析。结果表明,四川文理学院莲湖校区生态足迹总量不大,生态资源消耗强度不高,学院的主要足迹来自能源、食物、垃圾,所占比例达到了98%。通过对结论的分析,提出了基于生态足迹的绿色生态高校建设的建议,旨在为绿色生态高校的可持续发展提供参考。

张爱萍与四川文理学院

张爱萍对四川文理学院有着深厚的感情。上世纪二十年代,张爱萍曾在四川文理学院南坝校区的校址所在地求学,开始从事早期革命活动,并由此踏上革命征途。正因如此,张爱萍及其亲属对四川文理学院十分关心,并寄予了殷切期望,四川文理学院的学者也对张爱萍的各个方面进行了研究。

地方高校校园文化建构和视觉方式传播实施路径分析——以四川文理学院为例

在多元文化和媒介环境变化的背景下,高校校园文化的发展会受到多方因素影响。通过探讨合理利用视觉语言和视觉传播方式,以及高校校园文化视觉传播方式的构建发展现状,逐步完善我国高校校园文化建设。研究中主要集中在视觉传播上,并以四川文理学院为具体的案例,介绍推行过程中调动师生参与积极性,科学地规划好校园传播方式。

达县师专升格为四川文理学院的可行性与发展规划研究

达县师专作为川东地区惟一的省属普通高等学校,在川东三市全面建设小康社会过程中将发挥举足轻重的作用。达县师专29年的办学历程所取得的丰硕教学、科研成果,不仅为学校升本奠定了基础,而且为办好四川文理学院提供了条件。未来的四川文理学院将以文理学科为主,多学科协调发展,在继续保持教师教育的基础上,重点发展地方产业急需的应用型专业,积极为地方经济建设和社会事业培养各类专门人才。

地方高校校园广播现状及发展研究——以四川文理学院为例

地方高校校园广播是学校信息宣传的重要媒介平台,是校园文化建设的重要组成部分,也是大学生在学校的主要舆论媒介工具。在新媒体不断融合和地方高校地域偏远传媒发展相对滞后的矛盾环境中,校园广播出现了部门之间联系不够紧密、播音质量不高、节目缺少审查和监督环节以及节目内容单一等系列亟待解决的问题。以四川文理学院校园广播为例,分析运作现状,找出关键问题并提出合理的发展策略,以冀对地方高校校园广播的发展方向有一定的促进指导意义。