四川民族教育的需求和支付能力分析

四川民族教育供给还远不能满足需求。从规模上讲,不能满足普及九年义务教育的需要;从质量上讲,无论是硬件还是软件,均不能满足教育需求;从结构上看,教育结构单一,职业教育、成人教育起点低、规模小、基础差,举步维艰,发展相对滞后。民族教育的发展,要在规模、质量和结构上满足民族地区发展的需要,就必须加大教育投入。

中共四川省委 四川省人民政府关于转发《四川省民族地区教育发展十年行动计划》的通知

省教育厅、省民族事务委员会关于《四川省民族地区教育发展十年行动计划》,已经省委、省政府同意,现转发给你们,请结合本地区、本部门实际,认真贯彻执行。四川是一个多民族大省,加快民族地区发展,不仅是一个重大的经济问题,也是一个重大的政治问题。发展民族地区教育,是促进民族地区经济发展、社会进步的根本途径。由于历史、地理、经济等多方面的原因,我省民族地区教育发展滞后,是我省实现'两基'的难点。如果我们不能从娃娃抓起,首先把九年义务教育抓好,民族地区的脱贫致富,摆脱愚昧落后,过上小康生活等都是一句空话。加快我省民族地区教育发展。

千秋德政 十年跨越——两大“计划”强力助推凉山民族教育大突破

2001年、省委、省政府实施了功在当代，利在千秋的德政工程，民心工程，民生工程——《四川省民族地区教育发展十年行动计划》，我州各级党委、政府和各有关部门、教育战线的干部群众抢机遇，齐心协力，大力实施《十年行动计划》。

四川省民族教育工作会议召开

3月30日。四川省委、省政府在成都市召开四川省民族教育工作会议。会议深入贯彻落实全国教育工作会议和四川省教育工作会议精神．总结交流了第一个《四川省民族地区教育发展十年行动计划》的工作经验，安排部署了第二个《四川省民族地区教育发展十年行动计划》的相关工作。

让良好教育资源更好地辐射到民族地区——四川省成都市武侯区支持甘孜州白玉县发展教育纪实

四川省成都市武侯区在本地教育获得快速发展的同时，积极响应四川省委、省政府和成都市委、市政府的号召。以促进民族地区教育发展为己任，全面贯彻落实《四川省民族地区教育发展十年行动计划》和《关于落实东西部地区对口支援工作的通知》精神，2000年与四川省甘孜藏族自治州白玉县结为友好对口帮扶区县。签订《对口支援意向协议书》以来。武侯区党委、

远程直播教学对九寨沟县中学的影响

为贯彻落实《四川省民族地区教育发展十年行动计划》，推进民族地区的教育发展。政府为四川省九寨沟县中学专门配备了卫星通信设备、计算机设备和多媒体教室等专用设备，由东方闻道公司联结中华名校成都七中对边远地区、民族地区实行远端直播教学。这为共享成都七中优秀的教育教学资源，提高四川省九寨沟县中学教师的素质和水平，实现该校跨越式的发展打下坚实的基础，具有十分现实的意义。