创新思路谋发展“五成”花开香满园——记许昌学院附属中学

“闻听三国事,每欲到许昌。”在钟灵毓秀的曹魏故都有一所学生向往、教师幸福、家长满意、社会认可的学校——许昌学院附属中学。该校曾经是一所生源少、底子薄的弱校,如今,学校经过努力已逐渐走出教育洼地,成为许昌基础教育的一颗璀璨新星。

四川音乐学院附中学子匡俊宏喜获第66届德国慕尼黑ARD国际音乐比赛吉他奖项佳绩

2017年9月10日，川音吉他学子匡俊宏获得了至高无上的荣誉——第66届德国慕尼黑ARD国际音乐比赛第二名（第一名空缺）和观众大奖。德国慕尼黑ARD国际音乐比赛是重大的国际音乐比赛之一，也是我国文化部奖励的A类比赛，所有比赛选手将准备150分钟左右的独奏、室内乐和协奏作品。

政府会计制度下高校附属中学成本核算探索

2015年财政部会计司启动的政府会计改革,废除行业会计制度,不再实行科研机构、高校、中学、小学等会计制度,而是实行统一的政府会计制度。本文以政府会计改革为背景,探讨了政府会计制度改革下高校附属中学成本管理、成本信息应用等难点问题,并提出针对性的成本核算对策。

南京金陵中学附属学校

金陵中学附属小学及初级中学位于南京江心洲生态科技岛。一路之隔的两所学校构成一个整体,有机地融入江心洲的城市肌理。建筑设计采用教学综合体的模式,既节约用地,保证了内部空间的使用效率,又提供了最大的户外空间。根据本地块的周边现状及规划特点。

为梦想插上创新的翅膀——访广东番禺中学附属学校学生李雨泽

莎士比亚曾说:“推陈出新,是我的无上决窍。”“推陈出新”就是创新。人们只有不断创造新的事物,科技才会进步,社会才会发展,生活才会丰富多彩。广东番禺中学附属学校初三学生李雨泽就是这样一位热爱创新,善于创新的少年。在妈妈眼中,李雨泽最大的特质就是专注。他阅读广泛,喜欢科学,不断探索和学习新知识,解决生活中的各种问题,实现脑海中的各种奇思妙想。

办一流名校 育现代人才 西安电子科技大学附属中学

西安电子科技大学附属中学建于1979年,隶属于西安电子科技大学,1998年晋升为市重点,1999年晋升为省重点,2020年晋升为市首批特色实验学校,2023年晋升为陕西省示范高中。学校以打造精品高中为宗旨,更新理念,改善条件,提升质量,提高水平。

生态劳动励志,绿色教育树人——北京交通大学附属中学第二分校生态劳动教育纪实

北京交通大学附属中学第二分校是海淀区一所完全中学,1964年建校,毗邻北京交通大学、钢铁研究总院、中国气象局等科研院所和单位,教育环境得天独厚。2015年5月加入北京交通大学附属中学教育集团并由原第105中学更名为北京交通大学附属中学第二分校。学校秉持“文化立校,科研兴校”的发展战略,以“求索、幸福”为核心价值,致力于建设一所富有生命动力的幸福学校,追求师生的价值实现和幸福感提升。

弘扬以美育人特色,打造精致教育品牌 淮阴师范学院附属中学

淮阴师范学院附属中学创建于1959年,2000年晋评为江苏省重点中学,2010年经省教育厅和市政府批准,成为中国香港田家炳基金会在淮安的唯一合作学校,2018年学校晋升为江苏省四星级高中。学校地处淮安市主城区核心位置,占地96亩,目前拥有教职工373人,学生3908人,在60多年的办学历程中,秉承“自强不息、务实创新”的附中精神,坚持“弘扬以美育人特色,打造精致教育品牌”的办学策略,积淀出“精致、担当、卓越”的学校气质,努力“把信心、进步和更高境界带给学生”,形成了独特的办学风貌。

淮阴师范学院附属中学 以水为师传承文化 成就卓越教师队伍

淮阴师范学院附属中学作为中华优秀传统文化传承学校,一直以文化传承为己任,深入挖掘中华优秀水文化和地域“淮水文化”,凝练出水之品字型文化内核,以水为师,引领全体教师发展,逐步打造了一支由专家型、学术型名师和各级各类骨干教师及青年教师组成的梯队合理、充满活力的新时代教师队伍。

北京第二外国语学院成都附属中学

北京第二外国语学院成都附属中学,因成都市武侯区人民政府与北京第二外国语学院签署战略合作框架协议而诞生。学校以“守正如初·创新不止”为校训,着力培养具有民族自信心和全球胜任力的自信中国人。学校紧跟国家“一带一路”倡议步伐.

四川师范大学电影电视学院附属中学

四川师范大学电影电视学院是中国西部地区培养影视专门人才的高等本科艺术院校，被誉为“中国传媒人才四大培养基地之一”。

黄土高坡上的阳光跑操——陕北延安职业技术学院附属中学大课间操纪实

漫步校园中，除了能领略到学生活动时的精彩瞬间，不难发现这里还处处洋溢着垒球文化的浓浓气息，橱窗中展示着一张张由学生自己设计的班级徽标作品，这是学生创意与灵感火花碰撞的结晶，展现了一支支班级软式垒球队伍的特色与象征；楼道里白墙上，装裱着一张张由学生用相机记录下的一个个精彩的速影，击球、传球、跑垒……学校的“小渔人报”上，每期都有学生参与软式垒球运动后写下的感受和体会。

让环境教育有效融入生物教学——以广东省湛江师范学院附属中学湖光岩生态环境的调查活动为例

随着社会的发展,环境问题的日益加重,保护环境成为每个公民应尽的义务。《生物课程标准》明确指出:"通过义务教育阶段生物新课程的学习,学生要理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识。"

在“破”与“立”中健康前行——泰山学院附属中学素质教育三部曲

在这个素质教育的春天里，山东省实行了一系列新的举措。在“全面建设合格学校、全面落实课程方案、全面培养合格学生”扎实推进的过程中，泰山学院附中的“素质教育破立观”和他们的实践探求，为我们找到到了通向理想彼岸的一条路径，他们的经验富有建设性和启发性。

山东工艺美术学院附属中学五年回眸

一、山东工艺美术学院附属中学概况 山东工艺美术学院附属中学创始于2008年7月，正式成立于2011年3月，是一所国有公办、山东工艺美术学院直管的、全日制中等美术学校。

预算管理一体化对高校附属中学的影响探究

从2022年6月开始,教育部所属高校和直属单位通过中央预算管理一体化系统编报2023年预算。本文从预算管理一体化实施以来对某高校附属中学的影响,以及如何更好地应对预算管理一体化带来的变化进行了探究。

挖掘学生潜质 描绘基础教育新特色——专访北京青年政治学院附属中学姜源校长

为加强全国各中小学校间的交流,推动教育教学改革的开展与深化,《中国现代教育装备》杂志于2011年开辟专栏—"校长访谈",针对目前中小学校的教学现状、办学理念、值得借鉴与推广的经验等方面,立足教育,精心打造全国中小学校长交流的平台,旨在展现我国中小学校现代教育技术装备的面貌与特色,希望有幸有更多的校长参与进来。

逐梦致远,芳华四绽--记长沙大学附属中学青年教师曹晓华

浏阳河畔,福元路上,柳绿花红。学校“开学第一课”的讲堂上一位精神矍铄的老教师慷慨激昂地说:“我教了一辈子的书,还想继续教下去。我要在七十岁时教够一万名学生!”老教师眼中闪烁着炽热的光芒,他作为教师的崇高使命感和归属感深深打动了在座的教师。“教师当如此,做一本让学生翻阅的人生经历之书,分享自己的心路历程,帮助学生获得人生成长。”这是曹晓华坚守多年的教育理念与职业理想,也是他收获众多荣誉和职业幸福的法宝。

广东省广州市南武中学附属学校

广东省广州市南武中学附属学校是海珠区委、区政府为了教育均衡发展,满足人民群众对优质教育资源的需求,“高起点规划,高标准建设,高质量发展”的一所九年制学校。学校位于海珠区滨江街纺织路1号,占地面积12393平方米,总建筑面积约为32600平方米。