“一长四必”现场勘查机制探究——以广西公安机关现场勘查为例

广西现场勘查工作在勘、采、录、比四方面存在不足,勘查主体错位、工作机制缺乏、队伍建设滞后等是制约全区现勘工作发展的原因。通过科学界定现场勘查主体、明确现场勘查事权、加强刑事科学技术队伍建设,推行现场的分类、分级勘查,实现现场的"必勘、必采、必录、必比",推行人员的定岗、定员、定量培训,发挥"一长四必"现场勘查新机制作用可全面提升刑事技术队伍的业务素质。

生活教育理论对高职生“四必做”主题德育创新模式的启示

生活教育理论是陶行知先生教育思想理论体系的重要组成部分,在德育模式的创新中具有重要作用。受陶行知生活教育理论启发,根据培养目标和学生年龄特征,联系高职学生学习、生活、人际交往等实际,宿迁高等师范学校组织开展“早理内务,晨诵经典,午时静默,晚做自省”四必做活动,形成鲜明的“四必做”主题德育创新模式,把求知、做事、做人有机统一起来,以促进学生的全面发展。

“一长四必”侦技一体化现场勘查新态探究

犯罪现场提取的痕迹物证等客观证据是侦查破案、定罪量刑的重要依据。在新《刑事诉讼法》的实施和司法改革深化的当下,刑事执法对证据的要求越来越高,如果缺少客观证据,即使抓捕犯罪嫌疑人取得了口供,也很难在法庭上形成有效的证据链。"一长四必"新现场勘查理念的提出,确定了刑侦人员在犯罪现场勘查工作中,要施行必勘、必采、必录、必比的工作机制。"侦技一体化"新模式便是科学落实"一长四必"的新机制,通过对侦查人员的现场勘验技术的培训,从而减轻专业技术人员的工作量,使他们从小案、普通案件中解放出来,投入更多精力到要案、大案中去,有利于提高侦查部门的破案率,降低由于技术问题导致的错案率,走出科学化、专业化、规范化、信息化的现场勘查新路。

从110“四有四必”承诺谈警察行政伦理困境

110"四有四必"承诺带来了两种不同选择,其引发了行政伦理困境,在此基础上综合各方观点,运用批判性思维的方法,从公安机关自身和外部环境两方面,认为"破除保守,坚守宗旨,提升水平;建立联动,合理引导,完善制度"是走出警察行政伦理困境的路径。

“一长四必”现场勘查机制研究

简要介绍了"一长四必"现场勘查工作的现状,分析了现场勘查过程中影响"四必"落实的相关因素,阐述了落实"一长四必"现场勘查机制的措施,以期为日后的相关工作提供参考。

“一长四必”视阈下侦查人员犯罪现场勘查核心能力研究

"一长四必"犯罪现场勘查新机制对侦查人员的现场勘查能力提出了新的要求和标准。侦查人员必须不断提升自身的犯罪现场勘查核心能力才能有效适应新的挑战。准确界定侦查人员犯罪现场勘查核心能力的构成要素是实现这一目标的基本前提。侦查人员的犯罪现场勘查核心能力应包括内在层次和外在层次两大部分,内在层次主要包括崇高的职业责任感、严谨自律的工作作风、锐意进取的创新精神和良好的心理和身体素质;外在层次主要包括敏锐的观察能力、灵活应变的现场处置能力、现场分析能力、组织指挥能力和较强的语言表达能力。

关于打击犯罪新机制下“一长四必”现场勘查工作的思考

随着我国司法改革的不断深入,更加强调维护社会公平正义,更加强调执法透明、执法监督,这对刑事技术工作提出了更高要求。现场勘查工作是查明犯罪事实,收集犯罪证据,证明犯罪嫌疑人的主要途径。面对新形势、新任务,公安部决定2014年在全国推行"一长四必"现场勘查工作新机制。在"一长"总负责下,对现场勘查必须做到"必勘,必采,必录,必比",加强现场勘查保障,强化现场物证提取,特别是加强视频、电子物证等新技术应用,不断提升现场信息综合应用。

从“一长四必”工作到探索如何让基层单位简易规范绘制现场图

目的 :探索研究出好的方法使基层单位用最常用的软件在较短的时间内对现场图进行简易规范绘制。方法 :用最常用的excel软件绘制。结果:利用excel软件制图时间非常短,且规范,很适合基层单位。结论 excel制图方法的推广符合"一长四必"工作的需求。

“一长四必”现场勘查新机制相关问题探究

"一长四必"现场勘查理念的提出,明确了侦查人员在犯罪现场的勘查过程中,要严格实施必勘、必录、必采、必比的工作方式。"侦技一体化"的新机制便是科学合理落实"一长四必"新机制的重要体现,通过对刑事案件侦查员的现场勘验技术进行培训,从而很大程度上减轻专业技术人员的工作量,使他们从普通案件中解放出来,可以将更多的精力投入到大案要案中去,这样也很大程度提高侦查部门的破案成功率,降低因为技术问题导致的错案率,走出更加科学、规范、专业、信息的现场勘查新思路。

论“一长四必”背景下犯罪现场勘查教学改革

公安部对现场勘查工作新机制提出了"一长四必"要求,犯罪现场勘查教学应结合学科自身情况,从师资力量、教学设施、培养方案、理论教学、实训教学五个方面进行改革,更好地为基层公安队伍输送实战能力较强的专业人才。

基于学生核心素养发展的德育工作探析——以宿迁高等师范学校“四必做”活动为例

宿迁高等师范学校培养的是初中毕业入学的五年全日制师范生,学校为践行立德树人的根本任务,结合学生的实际特点,制定了行之有效的“四必做”主题教育活动。我校以“四必做”活动为抓手,切实抓住学生习惯养成教育,进而培育学生的核心素养,为社会培养全面发展的人。

浅谈“一长四必制”对现场勘查的影响

现场勘查是侦查工作的基础,要求勘办人员一切从犯罪现场出发,最后回到现场。为了更好地解决现场勘查中存在的各种问题,公安部决定于2014年正式提出"一长四必"现场勘查新机制,即在"一长"总负责的前提下,现场勘查工作必须达到"必勘、必录、必采、必比"的要求,转变侦查人员的思维理念,规范现场取证程序,全面提高办案质量。

“一长四必”现场勘验新机制研究——以昆明市公安局西山分局为例

公安部"一长四必"刑事案件现场勘查新机制是公安部的重大部署,是对现场勘查工作的总体要求。当前刑事案件现场勘验存在的问题有:技术人员少,工作量过于庞大;勘验设备相对滞后,勘验技术更不上形势;现场物证提取率低等。创新落实"一长四必"机制,必须政治建警;加强领导;完善制度;强化培训;有效结合,双翼齐飞;全力保障,认真考核。

清远地区推进“一长四必”现场勘查新机制建设工作的探索

刑事案件现场勘查工作是公安刑侦工作的基础性工作,工作的质量直接影响刑事案件的侦查、起诉、审讯。为提高现场勘查的质量,公安部提出了"一长四必"现场勘查新机制建设工作,要求县(市、区)公安局长对刑事案件现场勘工作负总责,现场勘查工作要做到"必勘、必采、必录、必比"。

城市精细化治理的经验及其优化对策——以上海“五违四必”生态环境综合治理为例

2011年中国城镇人口占总人口比例超过50%,中国进入了一个全新的城市(群)中国时代,城市发展模式也由原来的外延式扩张向内涵式质量提升转型。新型城市发展模式催生城市治理机制的创新,城市精细化治理应运而生。以上海推进"五违四必"生态环境综合治理为例,系统探讨城市精细化治理的顶层设计及其实施过程、具体绩效等问题,由此发现,上海通过权责配置精细化、资源统筹精细化、行动策略精细化、执行过程精细化、社会支持精细化等五个方面的工作,有力地推动了城市生态环境综合治理进程。在此基础上,从法治化、标准化、智能化、常态化和参与化的视角,对进一步提升上海城市精细化治理水平提出了相应的优化对策,主要包括深化城市基层执法体制改革、推进城市综合治理标准体系建设、加强现代信息技术手段的运用、建立健全源头治理机制、建立城市治理决策执行监督全过程参与制度等。

我国侦查模式改革的路径选择——以“一长四必”新机制之实施为视角

在司法改革的大环境之下,我国侦查模式也经历着从"口供本位"向"物证本位"转型的关键时刻。2014年公安部为进一步推动侦查模式之转型,出台了"一长四必"现场勘验新机制,并迅速在全国侦查机关中予以实施。从该机制之内容与推行方式可见我国侦查模式改革依然延续着以往运动式改革之路径。以广州市两基层公安机关在2012年至2015年现场勘验情况为样本,考察现场勘验新机制的实施效果并进而分析现有改革路径的正确性。调查结果显示:"一长四必"现场勘验新机制虽然短期效果显著却不利于"物证本位"侦查模式的构建和发展,有必要在保留其优势的同时做出调整,改变对短期效应的过分追求,重视侦查队伍的专业化建设,赋予侦查人员凭借专业知识做出判断的权力,同时完善侦查取证的配套法律法规,为侦查活动提供规范与指引。

现场勘查工作“一长四必”实验实训工作的探索

公安部对公安机关现场勘查工作新机制提出了"一长四必"的要求。公安院校要为公安机关实战服务,要结合学科专业情况,从实验室设施、培养方案、理论与实训教学等进行改革,建构"一长四必"实验实训教学实训体系,使实验实训教学切实为"一长四必"教学培训做出应有的贡献。

关于推进“一长四必”现场勘查工作的思考

"一长四必"是提高现场勘查工作能力和水平所采取的新机制。本文从目前广东省开展现场勘查工作的现状出发,阐述当中存在的问题,对如何更好地在广东省推行"一长四必"进行了探讨。

努力实现“四有四必”的承诺 扎扎实实推进“110”建设

“110”建设的核心问题是实现“四有四必”的承诺。目前深入推动“110”建设,需要抓好三项工作:因地制宜,推动“110”向农村地区延伸;抓实“110”社会服务联动工作;探索建立“110”工作规范。与此同时,必须解决好三个问题:坚定树立“有求必应”的思想认识;出警处警必须保证“快速反应”;各警种、部门必须服从调度,做到“自觉策应”。

大数据背景下犯罪现场勘查工作机制研究

大数据技术的发展带来犯罪现场勘查工作的变革,勘查对象由实体空间向虚拟空间转变,勘查工作流程由线性向网状转变,勘查思维由因果思维向相关思维转变。为了更好地适应大数据侦查工作的需要,公安部提出犯罪现场勘查工作机制由“一长四必”向“六快”转型升级,其实质是在保证数量和质量的基础上提升效率。但是,“六快”勘查工作机制在推行过程中存在对“六快”机制内涵理解分歧大,勘查人员快勘能力有待提升,勘查技术与设备保障不足,评价标准不明晰等问题。建议明确“六快”工作机制的内涵与要求,建立现场勘查快速反应机制,打造“侦技一体化”勘查队伍,通过经费与标准的双路径实现设备保障的整体质量控制,并在案件分级分类的基础上制定多维度的评价指标体系,为推进现场勘查“六快”工作机制的落地提供参考。