高校辅导员与学生谈话的“三要四忌”

与学生谈话是高校辅导员对学生进行思想教育的重要途径,但在实践中,谈话却事倍功半,我们通过分析辅导员与学生谈话的现状和原因,提出谈话的"三要四忌",三要为谈话的纲,即谈话要以"教育目的"为中心、要以"共同的协议"为结尾、要以"信息"为媒介,传递思想和感情;四忌为谈话的"目",即谈话忌"目中无人"、忌"薄情寡义"、忌"只说不听"、忌"讦以为直"。

批评教育要“四忌”和“四宜”

在班级管理工作中,批评这种教育方法在所难免,其目的是让学生乐于接受老师的批评意见,从而改正缺点,积极上进。为此,批评学生时,班主任老师要力求做到“四忌”和“四宜”,即：忌讽、忌凶、忌广、忌罚；宜情、宜理、宜容、宜励。

修理发动机“四忌”

一忌安装气缸垫时涂黄油。 有些修理工安装缸垫时涂上黄油,以此增加气缸的密封性,其实适得其反。因黄油遇高温后,部分黄油流失,缸盖、机体平面之间产生缝隙。

夏季喷施农药四忌

一忌温度过高时喷施。有的农户以为温度越高，喷施农药杀虫效果越好，其实不然。夏季正值高温强光时喷药，害虫大部分停止活动、躲于阴凉背光处，药剂不易喷旖到位。而且在高温下农药挥发损失大、药性分解快，因此此时喷药药效反而降低。更需注意的是，温度过高时喷药，由于药剂挥发性强，很容易导致操作人员中毒。二忌露水未干时喷施。有的农户喜欢乘早晨凉爽时喷药。但早晨露水未干时喷药，

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程视频资料使用的“四要四忌”

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程视频资料的使用应注意"四要四忌":要突出教学重难点,忌"无的放矢";要精心选取剪辑,忌"信手拈来";要巧妙设计问题,忌"为看而看";要善抓时机点拨学生,忌"自我感受"。

民主生活会“四忌”

一忌放“空炮”。开展批评与自我批评时，要么东拉西扯、不着边际、空话连篇。要么报流水账、轮流表态。自我批评是说情况、相互批评是提希望，发言空对空，结果大家都轻松。二忌打“高炮”。自我批评时。领导道理讲得多．大小道理一套接一套；帽子戴得高，抽象的东西“上纲上线”：思想认识拔得高，“进一步”之中唱高调。既表现出高姿态，又不伤皮肉，更不丢面子。三忌放“礼炮”。开起民主生活会来，自我表扬与相互表扬结合得好，常常以自我表扬为主，主流充分肯定。成绩一定说够：

处理学生顶撞“四忌”

学生顶撞老师是教育教学中出现的意外事件，它有三个显著的特征：偶然性，突发性、爆炸性。由于顶撞事件的发生多半由师生间潜在的或细微的原因引起，所以，教师在遇到此类事件时，往往缺乏思想准备。因此在处理顶撞事件时，教师应四忌：

谈任用学生干部“四忌”

学生干部是一个学校学生工作不可或缺的重要组成部分，文章针对学校任用学生干部中，提出合理化建议，旨在为学校的发展献计献策。

统编小语教材教法培训“四忌”——统编教材全覆盖任课教师全员培训热的“冷思考”

2019年是统编教材全覆盖第一年,任课教师全员培训面广量大。本文认为,为增强培训效果,统编小语教材教法培训要注意"四忌":一忌"一厢情愿";二忌"贪多求全";三忌"纸上谈兵";四忌"速战速决"。

班主任“四忌”

有的班主任对待学生的态度常常是划分优劣，而往往又仅以考试分数来衡量一个学生的优劣。只要成绩好，就可以当班干部，可以在期末评先、评优，把一切荣誉都加在他们身上，使他们成为学校、家庭的骄子。即使这部分生中有的在思想品德上存在或多或少的问题，也会在赞叹中一切都消失。而成绩差的学生，不管他们在学习上多努力，在思想品行上有多好，在班主任心中总是“后进生”。班主任的这种做法严重违背了教育规律，严重影响了学生身心的发展，是绝不可取的。

问话“四忌”

西方社会语言学家研究语言与社会的关系时,常常根据人们的经济收入、工作性质以及文化水平划分语言的社会层次,不同阶层的人在随意说话时某些语言现象会出现明显的差异。我国的社会性质与传统文化跟西方不同,划分语言的社会层次的主要依据是:(1)地位。不同社会地位的人说话各异。同样一句话,出自有地位的人之口很管用,而地位低的人说了一筐一箩也不大起作用。前者属上层社会人物,后者处于社会底层。(2)等级。上级和下级、长辈和晚辈,以及家庭背景、经济收入、文凭有无,都会形成不同的社会等级,出现所谓“上等人”与“下等人”,在各自的心里分出上下尊卑来。(3)关系。汉民族有讲究人际关系的传统。关系的有无与亲疏,也直接影响说话。汉人对没关系或关系疏远的人说话和行动往往比较生硬,甚至互不相让,毫不客气,因为彼此之间社会距离大;可是一见到熟人或亲近的人顿时满脸生辉,说话和气,很有谦让精神,因为彼此之间社会距离小。

典型宣传“四忌”及其对策

典型宣传是我国新闻工作中常见的一种报道方式，也是中国新闻报道的一个特色。重视和运用典型宣传，不仅仅是我们党的新闻事业的光荣传统，更是现实生活的迫切需要。但是，我们不能不承认，有些典型人物宣传人为“拔高”，刻意追求“完美”，结果适得其反。因此，典型宣传...

答疑的四要四忌

教学过程是一个师生双向信息反馈过程，答疑则是这个过程中的一个重要环节，可以说，答疑是课堂教学的延续，是教师了解学生、帮助学生的一个重要途径，是提高教学质量的重要手段。答疑可以出现在习题课讨论中，也可以出现在课间休息时，是每个教师都会遇到的问题，一个教...

部队安全管理工作“四忌”

当前,面对改革强军发展大势,安全稳定成了各级党委和机关高度关注的重要大事和保底工程,有的单位紧抓会议落实,有的单位提出响亮口号,有的单位则以开展安全竞赛、举办安全文化周等形式不断强化官兵安全观念。诚然,这些做法在很大程度上提升了部队安全管理效益,但从部队长远建设看,领导者更应树立强烈的问题意识,克服以下四方面弊端,高效推进部队安全管理工作高质量发展。一忌时紧时松。安全管理是部队建设的关键环节,是开展一切工作的重要基石。

银行存款“四忌”

银行存款“四忌”一忌用假名。目前，银行实行的是记名储蓄。储户在储蓄存单上使用的名字，应是真实的姓名，且每个字都应与身份证、户口簿或工作证等有效证件相符，不能使用假名。若使用假名，有三大害处：一是如果有急用，不能凭自己的有效证件办理提前支取手续；二是以...