“高速铁路精测精调技术”课程建设与实践

结合我国高速铁路呈现出更高速度、应用场景多样化、低成本、绿色高效及智能化协同发展趋势,以培养高速铁路精密控制测量核心岗位能力为出发点,本文选取“高速铁路精测精调技术”课程为课程建设与实践研究对象,以陕西机电职业技术学院铁道工程技术专业为实践主体,总结分析课程教学特点,分析授课学生基本学情,提出四志四立“三阶段六环节(即B-D-A,PCNSPA)”教学模式开展教学,以“自主创新谋强国、精益求精炼真才”为思政主线,发掘专业及课程本身蕴含的思政元素,采用创新增值评价体系,为专业群建设及专业课程教学提供可行性方案设计,进而提升铁道工程技术专业课程建设与实践。