独立学院:在四方合作博弈中创新发展路径

文章从博弈论和教育经济学的视角,分析围绕独立学院进行博弈的四方行为主体,探讨四方合作博弈的影响因素,提出独立学院的创新发展路径,以促进其可持续发展。

民办高校：一场“四个人”的智力游戏——四方合作博弈下的大学思想变革

国际环境下的民办高校是一个特殊的组织,她具有企业和学校的双重特征,并体现其效益性与公益性的组织目标。民办高校中存在四种角色,有着不同的个人目标。笔者引入简单的"四人游戏"的合作博弈模型。民办高校的规范运作,其实是一个四方合作博弈的例子,参与者出资方、管理者、教师、学生之间应该是一种合作关系,使得个人目标与组织目标高度一致,四方共赢才能开创一个完胜局面。民办高校的四方合作博弈模型,要求各参与方准确理解自己的角色定位,扮演好相应角色,并遵守相关游戏规则。