中职仪表专业学生“四方评价机制”探索与研究

培养适应企业用人需求的中职毕业生是中职学校的责任。而学生综合素质评价是教育评价的核心内容之一,本文以仪表专业为例,对实施“四方评价机制”进行了探索与研究,对提高学生综合素质具有积极的作用。