扬州四望亭献疑

四望亭是一座砖木结构的古建筑,为扬州市级文物保护单位。四望亭历经从军事设施至县学建筑,再到军事设施,最后是过街亭的曲折过程。四望亭留给人们许多疑问:现如今的四望亭究竟建于何时,清初的两座魁星楼何时变为一座,魁星楼何时重拾旧名四望亭,这些疑问至今仍有许多未解。

浅析四望山事件及其历史经验

四望山起义是第一次国共合作失败后,中共河南省委和豫南党组织在根据八七会议指示下,在信阳四望山地区开展的一次反抗国民党新军阀和土豪劣绅的武装起义。这次起义建立了临时革命政权———豫南革命委员会,建立了一支地方军事组织———豫南工农革命军,开创了一块以四望山为中心、纵横百里的红色区域。虽然起义最终为国民党新军阀等势力所扼杀,但它为后来的武装起义、建立工农红军积累了宝贵的经验,也为后来李先念、危拱之等同志在抗日战争和解放战争时期,建立四望山根据地打下了良好的群众基础。

安徽岳西县四望山初秋部分开花植物的花粉形态

为了获得更多的现代花粉形态特征数据与图谱,采集了安徽岳西县四望山初秋部分开花植物的花粉,一是用Erdtman醋酸酐分解法处理,再用甘油胶和石蜡制成永久装片,在光学显微镜下观察、测量花粉的形态特征数据和拍照;二是将花粉粘在粘有金属箔纸的铜台上,在扫描电镜下观察、拍照.获得了四望山初秋开花的16科23属20种1亚种2变种植物花粉的大小、形状、萌发孔结构和外壁结构等形态特征数据以及光镜和电镜下的花粉图谱.

论四望山敌后抗日根据地的建立和发展

抗日战争时期,中国共产党领导的抗日武装曾经建立了以四望山为中心的豫鄂边敌后抗日根据地。根据地建立后,中共及时恢复和加强党的领导,广泛团结各界人士,大力发展抗日武装,积极开展游击战争,坚决抗击日本侵略者,为豫南抗日战争的胜利做出了重要贡献,同时也为新民主主义革命的最后胜利做出了重要贡献。

广东省潮安县四望坪铜矿区地质特征及找矿标志

四望坪铜矿区是粤东近年来在火山岩地区找到的规模较大、矿石品位较高、具较好找矿远景的铜矿区。在粤东火山岩地区具有典型的代表性。详细介绍该矿区的地质特征及找矿标志,目的在于进行粤东火山岩地区找矿时,作为一种借鉴,有利于提高对粤东火山岩地区的找矿水平和寻找到更多的矿床。

“红色四望山暨多维视角下的大别山抗战”学术研讨会在信阳召开

2015年7月19日至21日，由信阳师范学院河南省红色资源研究中心、中共信阳市委党史研究室和中共信阳市狮河区委共同举办的“红色四望山暨多维视角下的大别山抗战”学术研讨会在信阳召开。来自中共中央党史研究室、中共河南省委党史研究室、河南省社会科学院、厦门大学、中央民族大学、郑州大学、湖北大学、中国人民解放军陆军军官学院、黄冈师范学院、信阳师范学院及中国人民政治协商会议安徽省六安市委员会、中国人民政治协商会议河南省信阳市委员会、中共六安市委党史研究室、中共信阳市委党史研究室、大别山干部学院等单位的专家学者80余人参加了会议。与会专家学者围绕红色四望山和大别山抗战的主题，进行了深入的讨论和交流。

粤东四望坪铜矿区地质特征及成矿模式

以岩浆期后热液交代充填成矿为特征的广东潮安四望坪铜矿床,在其三位一体(岩浆岩、断裂/层间滑动破碎带、围岩)的控矿组合中,以流纹斑岩、晶屑凝灰岩的层间滑动破碎带为最佳。本文从矿区资料的综合研究入手,深入剖析了岩浆岩、断裂、围岩圈闭条件与矿体规模、富集程度的关系。通过对矿区地质环境与矿床成因的深入分析,建立了火山期后热液矿床的控矿模型,为粤东火山岩地区继续寻找该类矿床提供了启示。

“红色四望山”紫砂壶艺术谈

四望山是中国名茶"信阳毛尖"的核心产地,也是著名的"红色基地",有着重要的历史意义。"红色四望山"这件紫砂壶将茶味与红色的家国情怀融于一壶,展现紫砂壶艺术的使命感与信念感。

推进乡村文化振兴的路径探究--基于运城市万荣县四望村的调研分析

文化振兴作为乡村振兴的精神基础,贯穿于乡村振兴的全过程和各方面。通过对山西省运城市万荣县四望村的实践考察发现,打造新时代文明实践站、打造村庄文化巷道、评选五星级文明户是四望村推进乡村文化振兴的主要做法。新时代新征程,应始终坚持一张蓝图绘到底、村民参与齐发力、文化引领动力足等有益经验助推乡村文化振兴提质增效。

四望山之约

7月4日,我们相约到四望山,看望深山里的结对帮扶户。四望山位于河南省信阳市浉河区浉河港镇,距离市区约50公里,主峰祖师顶海拔906.4米,登顶可以望见河南省的信阳、桐柏和湖北省的随州、应山四地,故名四望山。这里战略位置十分重要,历来是兵家必争之地。

“四链”深度融合下战略性新兴产业高质量发展战略研究

推动创新链、产业链、资金链、人才链深度融合,提升产业创新能力是我国战略性新兴产业迈向全球产业链中高端,实现高质量发展的关键。本文通过系统分析战略性新兴产业高质量发展的本质要求及内涵特征,研判全球战略性新兴产业发展格局变化及趋势,分析我国战略性新兴产业发展现状、问题及挑战,提出“创新驱动、企业主体、开放融合”的战略性新兴产业高质量发展思路和“体系融合、协同发展,自主可控、开放创新,企业主体、市场机制,前瞻布局、高端引领”的发展原则,研究提出各领域重点发展方向及“系统性提升、融合式创新、市场化推动、引领性发展”的发展策略,以期为战略性新兴产业高质量发展提供参考。

水资源保护利用“四水四定”的创新管理模式

系统识别了我国水资源保护利用“四水四定”管理中存在的问题,提出了以精准严格的管控指标、权威统一的监测系统、明确有力的管理体制、科学规范的管理制度以及协同高效的管理机制为五大核心体系,以水资源保护利用“四水四定”智慧水务管控平台为一个平台的水资源保护利用“四水四定”创新管理“5+1”模式;指出未来水资源保护利用“四水四定”管理的发展趋势包括统筹协调现有的水管理系统并实现升级,水量与水权结合面向“四水四定”激活交易市场,规范化建立“四水四定”的执行标准体系以及开展基于微观决策行为的水资源保护利用“四水四定”特定制度设计等方面。

协调公平与效率的“四水四定”研究Ⅰ:方法与模型

针对水资源刚性约束落地缺抓手的问题,按照以水定发展、协调定规模的理念,提出“四水四定”的分析思路和控制指标,厘清各类发展目标与水资源利用的协调关系。以公平为社会目标,以效益为经济目标,提出“尊重现状、保障刚需、效率驱动、区域均衡”的协调优化准则,建立目标函数和约束条件,构建“四水四定”多目标协调模型,以满足保障刚性需求基础上的水量高效流转,确定发展规模和水量分配方案。模型选取人均GDP最大实现效率驱动,使有限水量产生更大效益;选取区域人均GDP差异最小、发展匹配度最高实现发展公平,缩小区域经济差异;通过约束条件反映水资源约束、刚性需求保障、水源用户配置关系、经济社会发展合理范围等要求;设置罚函数协调约束条件不能满足时的目标值调整。通过归一化方法将多目标转化为单目标,基于现状设置初始条件,采用线性规划等方法求解,得出协调产业发展和水量优化分配的整体结果,通过结果评价反馈调整,形成可服务于经济社会发展和水资源管控决策的方案。

基于“四个面向”的高校“有组织科研”范式构建--一个单案例研究

当今世界正经历百年未有之大变局,世界各国科技竞争加剧,科技创新成为各国博弈的主战场。我国在基础研究、关键核心技术等领域正在遭受西方发达国家的围堵。高校作为基础研究主力军和重大科技突破策源地,传统科研范式在响应国家重大需求方面存在原始创新能力薄弱、科技成果转化率低、协同创新能力不足等问题。持续增大的外部压力、创新高风险与高投入使得“有组织科研”成为当前我国高校提升创新效能的重要选择,也是高校深度融入国家创新体系的重要举措。阐述“四个面向”和“有组织科研”的内涵,梳理“四个面向”与“有组织科研”、“有组织科研”与自由探索的关系,从高校传统科研范式亟待解决的问题入手,构建基于“四个面向”的高校“有组织科研”范式,对重庆大学“有组织科研”实施路径与成效进行解析,验证理论的科学性与适用性。

基于四行精密播种的玉米直播机设计与试验

为了解决播种玉米种子精度低的问题,设计了一款基于四行精密播种的玉米直播机,可实现玉米种子快速、精准播种。试验表明:该玉米直播机移动性能好、播种速度快、种植深度和每穴种子数量更加准确,封土情况也大幅改善,符合设计需求,具有较高的可靠性和可行性。

一种基于“四区”的低渗透油藏CO_(2)埋存量计算方法及应用

CO_(2)驱油和埋存能有效减少温室气体排放量达到碳中和目标,已有的CO_(2)埋存量计算方法主要针对CO_(2)的静态埋存量进行粗略计算,未考虑实际生产过程中CO_(2)埋存量的变化。针对上述问题,运用CO_(2)溶解、CO_(2)波及体积和驱油机理,将CO_(2)驱油与埋存过程分为气相区、两相或近混相区、扩散区和油相区,并基于“四区法”计算CO_(2)埋存量,得到了不同烃类的注入孔隙体积倍数、注入压力、注气速度下的CO_(2)动态埋存量的变化规律。将研究成果应用于W油田低渗储层,结果表明:注入烃类孔隙体积倍数、压力、注气速度与总埋存量呈正相关性,当压力由12 MPa升至30 MPa,CO_(2)埋存总量增加15.53×10^(4)t;当注气速度由5 t/d增加至30 t/d,峰值CO_(2)埋存总量由3.51×10^(4)t提高至12.62×10^(4)t。研究成果可为同类油藏开展CO_(2)驱油与埋存项目提供新的思路。

“四链”融合视角下职业教育赋能新质生产力的逻辑机理与实践路径

在新一轮科技革命的推动下,新质生产力的核心在于通过技术创新对生产要素进行重塑。职业教育赋能新质生产力,应聚焦生产力基本要素的数智化发展趋势,关键在于因地制宜推进科技创新和服务区域发展。职业教育通过产业链、创新链、人才链和教育链的融合,有效赋能新质生产力。基于“四链”融合的视角,职业教育可有效赋能新质生产力的发展,具体实践路径如下:一是精准对接新质生产力的产业链需求,瞄准新质生产力的产业主阵地,增强职业教育服务新质生产力的适应性;二是紧抓新质生产力创新驱动的核心引擎,聚焦新质生产力数智化发展的趋势,加强职业教育促进新质生产力的目标导向;三是围绕新质生产力对人才链发展的需要,紧扣新质生产力对高素质劳动者的发展要求,推动职业教育人才培养适应新质生产力的多样化需求。

第四次浪潮中智慧情报理论探索的摹因呈现

在以智能化为特征的第四次浪潮中,“智慧情报”的理论探索需要在做好谱系扫描工作的基础上才能有效把握研究重点。文章通过“感知时代环境”“厘清要素代差”“品评形势利害”“考较策略路径”“擘画理论教育”梳理所涉及的情报事实,将“智慧情报的学科体系”“情报学术的认知谱系”及“科技安全”“信息安全”“密码工具理论构成”的情报解读等重要对象以摹因形式呈现出来。

新《职业教育法》下工匠精神培养的“四维进阶”理论模型和“四重迭代”运作路径

为贯彻执行国家新颁布的《职业教育法》,深入落实“坚持德技并修,培育工匠精神”的职教新理念,结合教育部“双高计划”的建设与推进要求,根据“物以载道、匠心筑梦”的职业新诉求和工匠精神的时代阐释,论述了基于职业知识技能、职业意识信念、职业行为习惯和职业价值取向的“四维进阶”的工匠精神顶层培养理论模型;然后,以理论模型为指导,阐述了工匠精神培养的“四重迭代”运作路径和实施方案,即优化人才培养方案、更新教学资源库和课程群、重组专业课程任务点和知识链、提升师资力量和水平;最后,以质量闭环为原则,阐明了人才培养需要“课程、实践、单位和社会”四方联动进行绩效评价的必要性。由此可见,理论模型的有效运作和实施不仅可以充分调动课内外育人资源,潜移默化引导学生进行工匠意识的提炼与人文精神的思考,也能引导学生做到知行合一与自我建构,从而不断激发成就感和获得感,以适应产业经济发展的转型升级和对人才的新要求。

创新教育背景下工业设计专业“一体两翼四驱动”教学模式研究

近年来,国家倡导素质教育,提倡在高等院校加大实践能力和创新能力的培养,各高校不断进行教学模式改革和创新,取得了一定成效,但仍没能摆脱传统观念和教学模式的束缚。为适应行业发展趋势和需求,坚持以人为本的教育理念,紧跟时代步伐,引入“一体两翼四驱动”教学模式,开展“一体两翼四驱动”协同育人改革实践,以培养高素质创新复合型人才为主要目的,增强学生实践能力和创新能力,从根本上提升人才培养质量,以满足高速发展的社会需求,为高校人才培养模式变革提供参考依据。