日本第四次产业革命架构下的教育结构变革与专业设置特色

日本版"工业4.0"即日本第四次产业革命以物联网、大数据、人工智能、机器人著称,应对雇佣环境的技术化、女性化、能力化,日本教育系统适时增设"专门职业大学"、完善现代教育体系、强化数理情报教育、升级产教融合模式。大学专业设置多样,短期大学、高等专门学校、专修学校专业设置分别主要服务少子老龄社会、第二产业与第三产业发展需求。日本教育系统分工明确,特色发展,动态调整,精准服务第四次产业革命与"社会5.0"需求,对"中国制造2025"、"互联网+"等推进具有借鉴意义。

日本借力“第四次产业革命”构筑“超智能社会”

推动“第四次产业革命”与构筑“超智能社会”(Society5.0)具有相乘效果。通过构建“超智能社会”,将第四次产业革命的创新成果应用到经济社会的各个方面,不仅可以解决日本面临的各种社会问题,而且会创造出许多新的机会,支持日本经济的持续发展。日本政府以解决问题为出发点,借力“第四次产业革命”,构建“超智能社会”,提升国家竞争力与国民幸福感的政策思路值得借鉴。

北京市四次产业部门投入产出表的研制与关键部门的确定

一、北京市四次产业部门的投入产出表的研制及分析 1.四次产业部门的划分 四次产业是指一、二、三次产业及信息产业。按照美国经济学博士波拉特的理论,信息产业一般可分为第一信息部门和第二信息部门。第一信息部门是指向市场提供信息产品或信息服务的企业单位;

全球性的技术变化与商务模式的创新——酝酿中的第四次产业革命

本文分析了目前在价值观、产业结构、盈利模式、商务模式、企业定位、全球性技术变化、思维模式等七大方面的显在或潜在的变化趋势,建议各层次的决策者超越金融危机,为迎接即将到来的第四次产业革命做好准备,加强未来研究。

从第四次产业革命探讨工业4.0构想与愿景

工业4.0由德国倡导,反映了工业革命发展进程中的历史必然。世界制造业今非昔比,许多领域已有不同程度的工业机器人运作,取代了人力。如若再向前,自动化生产与传感及信息技术的进一步融合,必然带来历史新飞跃。工业4.0就是人类第四次工业产业革命的愿景。

浅析承接第四次产业转移、加快中原经济区建设

自2011年1月起，中原经济正式纳入《全国主体功能区规划》中，并提升到国家战略层次。中原经济应依托现代化产业体系发展背景，充分利用第四次国际产业转移时机，逐渐优化产业结构，提升区域竞争力。本文将对相关问题进行分析与阐述。

基于第四次产业革命型ICT技术与休闲体育产业融合发展的策略研究

当前我国正处于产业发展的创新变革大趋势之中,同时以互联网为驱动的第四次产业革命的来临,必将推动各行业利用这次契机升级和整合,在新的形势下,新兴的休闲体育产业也不可能置身事外,势必通过利用第四次产业型ICT技术带来的便利,实现休闲体育产业快速、全面、可持续的发展。

论第四次产业革命对中国城市化进程的影响

第四次产业革命将给中国社会生产范式和社会转型带来深刻影响。全文详细梳理了前三次产业革命对人类城市化进程的作用机制,并基于第四次产业革命的特点,从马克思唯物辩证法的基本原理出发,探讨了第四次产业革命对中国城市化进程的影响。认为城市化进程本质上是工业化推动下的社会转型过程,其中的矛盾问题有着必然性、历史性和长期性特点。新型生产技术通过对传统产业价值链的解构和再造,从根本上改变了生产要素的空间布局、联动方式和产业分工体系,进而为中国城市化进程创新发展提供重要支持。

抓住机会 迎接挑战——试论“第四次产业革命”的系统工程对策

本文对近年来西方所谓“第四次产业革命”的来龙去脉作了系统探讨,用系统工程观点提出了一些对策浅见。

第四次产业革命将由新能源引导

前不久,中国科学院研究生院管理学院院长成思危在第四届21世纪中国经济年会上进行的演讲,引起人们的关注。他认为:金融危机之后,我们需要新的经济增长点。新能源则是一个新的经济增长点。我们要实现可持续发展,就要关心环境成本。

所谓四次产业革命

最近国际上议论所谓“新的世界产业革命”问题,在报刊上发表了很多文章,又有一些著作出版,有的叫“第四次产业革命”或叫“第四次工业革命”。大体上时间划分和它的内容是: 第一次产业革命。第一次产业革命开始是十八世纪六、七十年代,首先从英国开始,随后发展到法国、德国、美国、俄国、日本等主要资本主义国家。这次产业革命的技术核心和技术标志是在生产中采用蒸气机和工具机,尤其是其中蒸气机。

第四次产业革命与生态工程

微观生物科学的发展过程,分析其发展趋势,我们可以将生物工程技术的应用归纳为三个方面:即基因工程,酶化学工程和生态工程。分析我国当前的基础条件,就实现超越一个阶段的战略设想来说,我们认为最有条件和可能的工程技术就是生态工程技术。因其所需的投资小,见效快,适于我国广大农村推广。现简要分析介绍于下。 1.基因工程五十年代以来,现代生物科学发展中,生物化学突飞猛进,使早期对生物总体的宏观研究,深入到对组织和细胞成分的定量研究及结构分析,进而发展到人工合成旦白质。同时酶化学的研究。

从第四次产业革命深度布局数字经济

大数据已经逐渐发展成为一个独立的产业形态,对经济发展的驱动作用越来越大,各省市也纷纷抢抓大数据产业发展机遇。如何迎接大数据时代,使其成为促进区域经济高质量发展的重要引擎,应站在第四次产业革命深度应用的角度做好“十四五”期间的规划设计。

抓住第四次产业革命机遇闯新路

牛年春节前夕习近平总书记视察贵州时指出,希望贵州在新时代西部大开发上闯新路,在乡村振兴上开新局,在实施数字经济战略上抢新机,在生态文明建设上出新绩。主要研究中国道路、制度和中长期战略的鄢一龙,十分关注新一轮西部大开发在新发展格局中的战略意义。他认为西部大开发是中国地缘发展政治经济学思维的伟大实践,在扩展国家发展的战略回旋空间、扩大对外开放、增强防范化解各类风险能力等方面具有重大战略意义。

第四次全球产业链重构与中国产业链升级研究

当前,第四次全球产业链重构正在加速演进,第四次全球产业链重构与前三次全球产业链重构的背景、策源和底层逻辑有明显区别。本文在系统回顾了相关研究文献的基础上,总结分析了四次全球产业链重构的主要特点和演变发展趋势,深入探讨了和第四次全球产业链重构对中国产业链升级的影响,提出了以扩大内需为产业链升级的战略基点,以高水平开放的双循环新发展格局推进产业链升级,以国内外协同创新推动产业链与创新链深度融合,以高质量发展促进“一带一路”建设布局全球产业链,加快实施产业链补短板、锻造长板工程,加快推进数字产业化和产业数字化转型升级等中国产业链升级的战略着力点及政策建议。

第四次全球产业转移,中国该如何应对?

在当前的中国,原本位于东部沿海地区的制造业和服务业企业,由于近年来劳动力成本的上升和产业结构调整所带来的压力,正普遍向中国内地及周边东南亚国家转移,全球第四次产业转移浪潮由此形成。新一轮的产业转移给中国带来挑战的同时也带来了新的机遇,本文就对中国该如何应对第四次全球产业转移这一问题进行了研究和探讨。

第四次产业革命下的人才培养战略研究

目前全球已经进入第四次产业革命时期,目前各个国家都提出了应对第四次产业革命时期的人才开发、培养方面的各 项政策,本文通过国外的应对措施,根据我国的实际情况,对我国应对第四次产业革命时代到来的人才培养方向进行了探讨,并 提出了建设性的建议。

第四次产业革命视阀下大学生文化创造力培养路径分析

第四次产业革命的来临,对人才培养提出了新的要求,大学生文化创造力水平的高低不仅会影响大学生自身的发展,还会影响国家未来的竞争力,因而培养的重要性显而易见。现阶段,我国大学生普遍存在文化创造力不足问题,积极采取措施提高大学生的文化创造力重要且必要,高校方面需要予以重视。

第三次产业革命

关于工业发展的历史,一种观点认为,第三次产业革命开始于二十世纪四十年代,是以电子计算机、原子能、空间技术的出现为标志。西方另一种观点是,第三次产业革命是在二十世纪初开始。以电力、化学制品和汽车工业的发展为标志;现在正在发生的是第四次产业革命,其特征是电子计算机、遗传工程、光导纤维、激光、海洋开发等新技术的广泛利用。

近代发生了几次产业革命

产业革命又称“工业革命”。它是生产技术上的革命,又是社会生产关系的重大变革。在近代工业发展史上,每次技术革命都为社会经济和人类生活带来巨大发展和变化。国内外学术界一般把产业革命分为四次:第一次产业革命始于十八世纪六十年代,这次产业革命是以机器为主体的工厂代替以手工技术为基础的手工工场的革命,是一次生产技术的根本变革。