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三类三层 四步六环:成果推广应用的创新机理——“大数据背景下的远程教育模式”成果推广应用总结
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作者 罗清红 李沿知 +1 位作者 高瑜 薛涓 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第S01期37-40,共4页
对成果推广应用机理的认识深化是成果推广应用的前提。该研究明确了成果推广应用的学术形态、技术形态、实践形态和传播与推广、转化与吸收、实践与应用三个层次,在此基础上凝练出成果推广应用的“四步六环”模式,即“内化、转化、变化... 对成果推广应用机理的认识深化是成果推广应用的前提。该研究明确了成果推广应用的学术形态、技术形态、实践形态和传播与推广、转化与吸收、实践与应用三个层次,在此基础上凝练出成果推广应用的“四步六环”模式,即“内化、转化、变化和深化”四个步骤和“学习—观摩—研讨—实践—反思—总结”六个环节。在实践过程中,成果团队不断优化完善原有成果样态,结合时代特征和教育需求,创造性地将“一朵云”(网校云)开拓出“七朵云”,迭代升级为“智能时代共享教育的成都模式”。 展开更多
关键词 成果推广应用 创新机理 三类三层 四步六环
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