小学语文阅读教学“四步十环节”高效课堂教学模式探究

小学语文阅读教学"四步十环节"高效课堂教学模式是经过近几年中高年级语文生本课堂教学改革实践提炼形成的,主要内容包括四个步骤十个环节,即整个课堂教学由课前先学、小组互学、全班群学、检测提升四个基本的步骤构成,具体包括十个细小的环节:先学阶段的一读、二查、三想、四批注四个环节,小组互学阶段的一分、二总两个环节,全班群学阶段的一展、二评、三点拨三个环节,以及检测提升阶段的检测提升一个环节。

小学语文阅读教学“四步十环节”高效课堂教学模式探究

广大语文教育者经过不懈的努力与积极探索,总结出了“四步十环节”的高效教学策略,顾名思义,此课堂模式涵盖了课前预习、小组讨论、班级学习、检测考察四大步骤,具体包含了十个环节,分别为:第一步骤的一读、二查、三想、四批注;第二步骤的一分、二总;第三步骤的一展、二评、三点拨;第四步骤的考察评价。该手段将语文课堂进行了细致地划分,对于提高课堂效率具有显著的成效。