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题名首都经济贸易大学公共政策学案例教学思路创新研究
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作者
张杰
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机构
首都经济贸易大学 城市经济与公共管理学院
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出处
《教育教学论坛》
2013年第45期77-78,共2页
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基金
首都经济贸易大学2013年校级教学改革项目<经管学科交叉背景下公共管理类人才培养模式创新与实践>
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文摘
公共政策学是公共管理类本科专业平台课程,但在世界范围内还属于新兴学科。我国目前公共政策学的课堂教学方法基本还处于在课堂上讲授教材、讲解典型案例的阶段,不能适应从"课堂学习"到"政策实践"的教学要求。本文基于目前我国公共政策学课堂教学方法现状与问题,在案例教学理论分析的基础上,以经管学科交叉为背景,提出了"摸底—点题—仿真—实践"四步案例教学法。
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关键词
公共政策学
课堂教学
四步案例教学法
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名我国高校公共政策学课堂教学方法现状与问题
被引量:1
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作者
张杰
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机构
首都经济贸易大学城市经济与公共管理学院
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出处
《教育教学论坛》
2013年第42期71-73,共3页
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基金
首都经济贸易大学2013年校级教学改革项目<经管学科交叉背景下公共管理类人才培养模式创新与实践>
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文摘
公共政策学是公共管理类本科专业平台课程,但在世界范围内还属于新兴学科。我国目前公共政策学的课堂教学方法基本还处于在课堂上教材讲授、典型案例讲解的阶段,不能适应从"课堂学习"到"政策实践"的教学要求。本文基于目前我国公共政策学课堂教学方法现状与问题,在案例教学理论分析的基础上,以经管学科交叉为背景,提出了"摸底-点题-仿真-实践"四步案例教学法。
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关键词
公共政策学
课堂教学
四步案例教学法
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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