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学生的地盘,让学生做主——浅谈先学后教,当堂训练
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作者 屈芳 《数学学习与研究》 2017年第12期154-154,共1页
学生学习最大的敌人在于依赖,而先学后教,则让学生自己先学习,自己探究,自己思考,培养学生自行探究的能力,发挥学生的主体作用,使学生乐学、活学、成为学习的主人.
关键词 先学后教 当堂训练 四清制度
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