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题名延边“四物乐”的“口音”特征
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作者
马琦玥
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机构
中国戏曲学院
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出处
《北方音乐》
2024年第1期79-88,共10页
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文摘
“口音”(■,gueum)伴随朝鲜民族传统乐器演奏而生,是利用口腔模拟乐器发声的呈体系性的声音,并广泛应用于朝鲜族音乐的教学和演奏中。文章以作者的跨界田野工作、“四物乐”研习经历为依据,以延边“四物乐”创始人陈京洙所教授的“口音”系统为研究对象,对其“口音”体系与演奏方法之间的关系进行梳理,对其特征进行“以音示法”“以音定色”“以音代格”“以音和韵”四个方面的论析与结论。“口音”是撬动“四物乐”表演行为系统的关窍,对“四物乐”表演的整体性研究具有重要价值。
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关键词
“口音”
“四物乐”
延边
朝鲜族音乐
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Keywords
Gueum
Samulnori
Yanbian
the Korean nationality music
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分类号
J607.22
[艺术—音乐]
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题名朝鲜族风物与四物乐流变研究
被引量:2
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作者
金相莉
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机构
绥化学院音乐学院
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出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2013年第10期231-233,共3页
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基金
绥化学院青年基金项目"绥化地区朝鲜族传统打击乐传承流变研究"(QR1202004)
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文摘
朝鲜族的打击乐是该民族极具代表性的艺术种类之一,风物与四物乐作为朝鲜族打击乐的前身与新兴形式,见证了朝鲜族打击乐的发展。
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关键词
朝鲜族
风物
四物乐
流变
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分类号
J607
[艺术—音乐]
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题名四物乐的起源与操作方法在农村幼儿园中的实施研究
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作者
孙佳慧
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机构
吉林省延边州汪清县大兴沟镇民族联合幼儿园
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第29期77-77,共1页
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文摘
四物乐是朝鲜民族一种优秀繁荣的音乐艺术形式,其主要为乐器打击表演,在朝鲜民族中广为传播且声名显赫。因此,朝鲜族作为一个数量庞大的跨境民族在我国的非物质文化遗产方面做出了显著贡献,四物乐这种朝鲜族传统的打击乐形式对我国人民特别是我国的农村人民的文化生活影响深远。本文就四物乐起源与操作方法在农村幼儿园中的实施研究,得出了四物乐对幼儿园的学生起着艺术启蒙作用。同时,又能帮助学生发展抽象思维,增强学习各族人民优秀文化意识。
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关键词
四物乐的起源
四物乐的操作方法
农村幼儿园
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈朝鲜族民族打击乐组合“四物乐”的历史起源
被引量:1
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作者
王卓然
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机构
延边大学艺术学院
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出处
《延边教育学院学报》
2013年第6期38-39,42,共3页
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文摘
朝鲜族的打击乐发展历史源远流长。朝鲜族历来就是个跨界而居的民族,总人口约6800万,在中国朝鲜族现有人口为1923842人(根据参考2000年第5次人口普查统计数据),他们在我国生活的同时也带来了朝鲜族的音乐和文化,如"农乐舞"、"朝鲜族民谣"和本文中所介绍的"四物乐"。而"四物乐"是朝鲜民族家喻户晓的传统民族民间文化艺术,也是朝鲜族具有代表性的打击器乐组合之一,因节奏欢快有力等特点深得朝鲜族的喜爱。
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关键词
朝鲜族
四物乐
民族乐器
传统艺术
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分类号
J607
[艺术—音乐]
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题名“四物乐”产业化对中国传统器乐再发展的启示
被引量:1
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作者
王茜
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机构
丽水学院
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出处
《黄河之声》
2022年第7期4-8,共5页
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文摘
中国的传统器乐在历史变革中形成了独特的器乐文化,今天面临全球经济一体化局面的传统器乐文化必须接受新时代的价值观,把握市场需求,创新器乐市场。韩国四物乐和中国传统器乐存在较多共性,其产业化发展的成功经验对中国传统器乐再发展具有一定的启示作用。本文通过对韩国“四物乐”产业化运作的梳理和分析,提出可供中国传统器乐再发展借鉴的建议以及产业化在其再发展中的作用和意义,以此指明中国传统器乐再发展的新方向。
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关键词
传统器乐
四物乐
产业化
文化产业
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分类号
J607
[艺术—音乐]
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题名“四物乐”的教育学视觉研究
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作者
李林
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机构
吉林省延边州汪清县大兴沟镇民族联合幼儿园
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第29期74-74,共1页
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文摘
“四物乐”对教育学所产生的影响已经远远超过了其作为一种音乐形式带给教师以及学生的视听的冲击力,其也能对整个教育界形成相应的视听震撼力,同时,能够带动教育学在视觉创造方面的作出一定的建树。从而不断丰富教育学的内容,提升国民整体教育水平,促进艺术教育与文化基础知识教育的大融合,最终实现教育成果的大突破。因此,本文将浅析“四物乐”的教育学视觉研究,以此来供相关人士参考与交流。
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关键词
四物乐
教育学
视觉
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名幼儿园教学与四物乐流变研究
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作者
黄银珠
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机构
吉林省延边州汪清县大兴沟镇民族联合幼儿园
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第29期70-70,共1页
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文摘
四物乐是朝鲜民族打击乐中的一种独特表现形式,其见证了朝鲜打击乐的发展历程。而幼儿园教学也随着时代的不断更替以及发展,做出了相应的教学结构调整,即更加注重幼儿学生在音乐能力方面的培养,以及加大利用幼儿学生对音乐先天的兴趣进行其他知识教学的比例。在幼儿学生的音乐教学过程中使用经过改进创新的四物乐音乐不仅能够提高幼儿课堂教学效率,还能让学生从小便了解经典文化,传统文化,从而不断提升文化自信。
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关键词
幼儿园教学
四物乐
流变研究
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名舍“游戏”取“乐”——延边“四物乐”的观念转换
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作者
马琦玥
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机构
中国音乐学院
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出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2021年第2期58-65,95,共9页
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文摘
术语的统一是学术研究的必需工作。文章结合文献与音乐事象,对韩国samulnori的中文译名进行辨析,揭示出延边"四物乐"伴随民族迁徙而发生的音乐观念的变迁:由巫俗仪式性的民俗文化活动,转换成为更加符合中国文化审美与东北地域特色的"乐"的追求。在跨界民族音乐研究中,对同一形式音乐事象的译名进行辨析,有助于厘清同源跨界民族间音乐观念的转换与价值。
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关键词
延边
“四物乐”
samulnori
译名辨析
游戏
巫俗信仰
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分类号
J607
[艺术—音乐]
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题名杖鼓“变长短”之当代编舞技术思考
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作者
谢飞
刘炼
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机构
东北师范大学音乐学院舞蹈系
东北师范大学音乐学院
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出处
《北京舞蹈学院学报》
CSSCI
2019年第6期100-104,共5页
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基金
2017年度国家社会科学基金艺术学重大项目“中国广场舞蹈与社会文化建设研究”(项目编号17ZD04)
国家社会科学基金艺术学项目一般项目“产业形态区域舞蹈创作策略研究”(项目编号12DE22)研究成果。
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文摘
关于杖鼓的流传与印度、中国、朝鲜半岛均有着颇深的渊源。发展至今,杖鼓已成为朝鲜民族传统音乐与舞蹈中不可缺失的一部分,它贯穿于音乐演奏、伴奏、舞蹈之中。"长短"对朝鲜民族舞蹈的学习有着深远的影响,对当代舞蹈的创作探索也有着相当积极的作用。
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关键词
四物乐
杖鼓
变长短
当代编舞技术
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Keywords
Samul Nori
Janggu
grow long and short
contemporary choreographic technique
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分类号
J711
[艺术—舞蹈]
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