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四种作文教学模式对小学作文训练的启示
被引量:
5
1
作者
陈钰纯
黎晓静
李静
《韩山师范学院学报》
2019年第5期72-79,共8页
新中国成立后,我国语文课程与教学领域产生了四种著名的原创性本土作文教学模式理论。它们分别是:李吉林情境作文教学模式、丁有宽读写结合作文教学模式、常青分格作文教学模式和窦桂梅主题作文教学模式。当前,小学作文教学中存在不少问...
新中国成立后,我国语文课程与教学领域产生了四种著名的原创性本土作文教学模式理论。它们分别是:李吉林情境作文教学模式、丁有宽读写结合作文教学模式、常青分格作文教学模式和窦桂梅主题作文教学模式。当前,小学作文教学中存在不少问题,小学作文训练应积极借鉴这些理论成果,注重分步作文片断模仿训练,创设适切的学习情境,用好读写规律传授作文知识,开展多重主题生活实践活动,从而改进作文教学方法。
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关键词
教学
改革
四种作文教学模式
语文
教学
作文
模式
启示
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题名
四种作文教学模式对小学作文训练的启示
被引量:
5
1
作者
陈钰纯
黎晓静
李静
机构
中山市古镇镇海洲第二小学
韩山师范学院教育科学院
出处
《韩山师范学院学报》
2019年第5期72-79,共8页
基金
广东省高等教育教学改革项目(项目编号:GDJG2018-391)
韩山师范学院2019年基础教育研究重大项目(项目编号:ZD201804)
文摘
新中国成立后,我国语文课程与教学领域产生了四种著名的原创性本土作文教学模式理论。它们分别是:李吉林情境作文教学模式、丁有宽读写结合作文教学模式、常青分格作文教学模式和窦桂梅主题作文教学模式。当前,小学作文教学中存在不少问题,小学作文训练应积极借鉴这些理论成果,注重分步作文片断模仿训练,创设适切的学习情境,用好读写规律传授作文知识,开展多重主题生活实践活动,从而改进作文教学方法。
关键词
教学
改革
四种作文教学模式
语文
教学
作文
模式
启示
Keywords
teaching reform
four teaching modes of composition
Chinese teaching
composition
modes
enlightenment
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
四种作文教学模式对小学作文训练的启示
陈钰纯
黎晓静
李静
《韩山师范学院学报》
2019
5
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