古诗词教学现状和策略新探

语文核心素养的提出对古代诗歌的教学有着重要的指导作用。教学过程中大量研读古诗词,归纳出四种有效的古诗词教学策略,即因声求气、对话文本、含英咀华、个人修养。希望可以解决当前古诗词教学的困境,提升学生语文核心素养。