主位推进模式在大学英语写作中的应用——以大学英语四级范文为例

系统功能语言学的主位推进模式理论是通过对语句的主位和述位的划分和分析,来揭示语篇的构成规律,强调语篇的整体信息和结构。本文结合主述位理论和主位推进模式,对英语四级范文进行分析,为教师的写作教学提供了一些写作方法方面的启示。

大学英语写作范文对学生英语写作的启示

对于我国以英语为外语的学生而言,在英语写作的学习过程中,范文有着不可忽视的作用。范文是中国的英语习得者所写,写作者了解英语国家的文化传统和用词习惯,在范文中存在着对比修辞理论的应用。大学英语四级写作范文对于学生英语写作具有积极作用。

浅析大学英语写作之起承转合

起承转合说源远流长,它是一种篇章结构,也是一种思维方式。以一篇大学四级考试范文为例进行研究分析,旨在说明英语写作的篇章结构在本质上依然是一个起承转合的模式,理解和把握“起承转合”的内涵,对起承转合的灵活运用有助于解决衔接松散,信息表达不畅,内容不完整等诸多问题,对当代中国大学生的英语写作具有现实指导意义。