破解基层团组织“四缺”问题的理论与实践探索--基于对湖南省基层团组织的实证调查

基层团组织是共青团工作的主阵地和主战场,编制、人员、资金、场所是基层团组织正常运转的基本要素。本文通过对湖南基层团组织的实证调查发现:“四缺”问题在不同类型基层团组织中存在差异;“缺人员”主要体现在缺少“主动”开展基层团工作的人员;“缺编制”缺的是县级以下团组织岗位编制;“缺经费”主要缺的是制度执行力;“缺场所”缺的是基层团组织对“场所”的认知。“四缺”问题的本质是资源供给与需求存在结构性不合理。破解基层团组织“四缺”问题,要加强顶层设计,从制度上破解;要坚持党建引领,将基层团工作推向实处;要优化资源配给,强化基层工作保障;要推动重心下移,深化工作资源供给侧改革。

中考情境任务作文命题“四缺”现象及其矫正

通过研究五年中考情境任务作文,发现命题中存在"四缺"现象。通过命题构念分析,可运用以下策略加以矫正:明确情境内涵、形式、支架,矫正情境认知;统筹规划写作测试要素,矫正任务驱动;呈现显性思考特质,矫正思维缺失;突显立德树人根本任务,矫正德育缺乏。

班级管理中的“四缺”——对班级现状的思考

作为班主任,把班级的现状总结为'四缺':即班级凝聚力和集体荣誉感的缺乏。班级文化的缺失。班级管理的缺陷。学习氛围的缺少。做好班主任工作就要从这'四缺'方面着手改变.

四缺一烧嘴的设计及在神宁炉上的应用研究

神宁气化炉在线运行中容易出现单根煤粉线速度计、密度计误波动或故障,有时还出现煤粉给料罐底部煤粉架桥、角阀堵塞等,造成气化炉联锁停车,影响装置长周期运行。为避免气化炉因单根线检测仪表故障或煤粉线堵塞而停车,文章通过仿真模拟,确定最佳的煤粉混合区域大小、煤粉加速钝体位置及大小,以及煤粉通道出口旋流设施角度等参数,并搭建主烧嘴实验平台,进行冷态试验测试、调整、校核,将校核后的数据作为主烧嘴优化改造依据。改造后的烧嘴投入工业应用后达到了预期目的,提高了装置在线运行周期。

“四缺一”现象的动因定位和评价——兼谈描写简单性跟解释简单性的正比关系

表达蕴涵共性的"四缺一"格局,可通过"可能性等级"和"两因素互动"去解释。就后者来说,要找到相关的动因却并不容易,其中有种种复杂的情况。并且,"四缺一"也可能是不止两个的动因造成的。本文通过一些个案分析"四缺一"的复杂性及相关动因的优选原则。

用微卫星标记辅助鉴定几种小麦缺体—四体

用已准确定位到小麦染色体上的部分SSR标记辅助鉴定3个中国春缺体-四体材料:N2AT2B、N2BT2D、N2DT2A。以中国春小麦为对照,首先选用缺失染色体上的SSR引物,PCR扩增结果表明3个材料均缺失该对染色体;进一步用分布于小麦21条染色体上的SSR引物进行PCR扩增,发现除缺失染色体外的其余染色体均有扩增,说明该材料至少有其余20对染色体中的每一条;最后用缺体-四体材料对24个新开发未知位点的EST-SSRs标记进行染色体定位,结果其中10个EST-SSRs位点被分别定位在小麦2A、2B、2D染色体上。

三个新型人工合成缺体-四体小麦材料的细胞学观察

通过LangdonD-染色体组代换系与节节麦杂交,形成未减数配子进行染色体自然加倍,得到了3个新的缺体-四体材料Syn-SAUN2BT2D、Syn-SAUN4BT4D和Syn-SAUN7AT7D。这些缺体-四体材料与中国春对应的缺体-四体不同,是一种新型的遗传工具材料。主要表现在:①对某一四体中的4条D染色体,2条来自节节麦,2条来自中国春;②用人工合成小麦途径获得,除了涉及相应四体的1对D染色体来自中国春外,其它遗传背景全部来自四倍体小麦和节节麦。本研究对这3个新的缺体-四体材料的花粉母细胞减数分裂染色体配对行为进行观察表明:3个新的缺体-四体材料在细胞学上稳定,可作为新的工具材料,在小麦遗传学研究中有特殊的利用价值。

选“头雁” 破“四缺” 展“风采”——宁海扎实做好团支部“第一书记”选派工作助推乡村经济振兴

近年来,团宁海县委积极响应共青团号召,围绕增强"三性"、去除"四化"的改革目标,积极践行"重要窗口"模范生的使命担当,以找准党政关注、青年急需、共青团能为的切入点,在全国率先探索选派团支部"第一书记"到村任职模式,有效破解基层团组织普遍存在的缺编制、缺人员、缺经费、缺场所的"四缺"问题,以实干的作风、实战的姿态、实效的作为,助推乡村经济振兴。

小麦缺体-四体的SSR辅助鉴定

用SSR辅助鉴定一套小麦缺体 -四体 ,为小麦缺体 -四体鉴定提供了一种简易方法。

用于鉴定小麦缺体-四体真实性的SSR分子标记的筛选

旨在筛选一组数量较大,可靠性较高的SSR分子标记,用于辅助鉴定小麦缺体-四体的真实性。在小麦SSR分子标记图谱上,选取单一位点标记引物,然后在中国春和已鉴定的中国春缺体-四体DNA中扩增检测,筛选出带型清晰,易识别的单扩增产物标记。结果表明:在小麦21个连锁群上共选择标记150个,长短臂均有分布,最终筛选出标记67个,这些标记在中国春和所有非连锁的缺体-四体中扩增为阳性,在对应连锁的缺体-四体中扩增为阴性,扩增产物为单条带。该套引物均匀分布在小麦基因组染色体上,每个连锁群上最少3个,最多5个,扩增条带单一,且清晰易识别,能够有效地适用于所有中国春小麦缺体-四体及其他非整倍体的真实性鉴定。

基于BP神经网络的四轮胎压监测算法研究

4个车轮同时缺气时,传统滚动半径法很难监测出轮胎压力值,导致误报率较高。为解决该问题,提出了一种基于BP神经网络的间接式四轮胎压缺气监测方法,通过采集轮速脉冲数对BP神经网络进行训练,实现对4个车轮同时缺气时的胎压识别。实验结果表明:训练后的BP神经网络可以有效识别4个车轮同时缺气时的压力值,误报基本消除,该方法为4个车轮同时缺气时的胎压监测研究提供了新的方向。

小学英语作业的优化设计研究

英语作业是英语课程的重要组成部分,然而小学英语作业出现了“四缺”现象,即缺失目标定位、缺乏内容深度、缺少层次递进和缺欠多元评价。基于此,文章提出作业设计需遵循整体性、多样性、层次性原则,并以译林版《英语》五年级下册Unit 4 Seeing the doctor为例,指出作业优化设计的策略,即以主题为引领构建单元整体框架,以目标为统整拟定单元课时作业,以素养为导向设计单元情境作业。

养老机构的“三大”困境与出路:体制机制改革

随着经济社会的发展,老龄化、高龄化、空巢化和少子化社会的形成,居家养老和社区养老的模式存在严重不足,而机构养老将会成为整个养老服务体系建设中的"重要支撑"。"十二五"规划以来,国家相继出台约30份政策性文件支持和发展养老机构服务业,为机构养老服务业发展带来了前所未有的机遇,但依然面临着"五难"现实困境、"四缺"发展困境、"三量"供给困境。要化解养老机构困境的出路,需要以改革体制机制为突破口,助推养老机构朝着专业化、标准化、规范化、市场化方向发展,提高老年人的获得感。

(NH_4)_3H_2[H_2PMo_8O_(30)]·4H_2O的水热合成、表征及其对过氧化氢的电催化还原(英文)

在水热条件下通过饱和Keggin结构杂多酸(H3PMo12O40.14H2O)降解合成了一种具有四缺位的1∶8型的高度对称的杂多钼酸盐,(NH4)3H2[H2PMo8O30].4H2O 1。利用X-射线单晶衍射、元素分析、IR、XRPD和电化学分析进行了表征。并探讨了在酸性溶液中对H2O2分解的电催化作用。结果表明,化合物1修饰的碳糊电极(1-MCPE)在酸性溶液中的循环伏安图出现了三对可逆的氧化还原峰。1-MCPE在酸性水溶液中对过氧化氢的电化学还原反应具有较高的催化活性。

普通小麦基因组中耐低磷胁迫特性的染色体控制

以普通小麦中国春的一套缺四体为材料，对其耐低磷胁迫特性进行鉴定和遗传分析。结果表明：（1）第1、4、7部分同源群与耐低磷胁迫特性关系最密切，且第1、7部分同源群内各染色体间在该性状的遗传互补性良好。第4部分同源群则不同，4A可以有效补偿4B与4D的缺失，反之则不能。（2）第2、3、5、6部分同源群与耐低磷胁迫特性关系不密切，且这些同源群内某一染色体的缺失大多不能被其他染色体有效地补偿，尤其是第3与第6部分同源群。（3）与耐低磷胁迫特性有关的基因可能位于1A、4A、7A、3B、5B、7D染色体，其中以1A、4A、7A为最显著，而1B、4B、7B、3A和6D染色体则携有该特性的抑制基因。因此，运用染色体工程手段通过培育异代换系而改良普通小麦的耐低磷胁迫特性时，应注意保留这些携有耐性基因的染色体，尤其是1A、4A和7A并应代换掉1B、4B、7B、3A和6D染色体。

中国春(T.aestivum)与黑麦(Secale cereale)可交配性基因的染色体定位再研究及其与Ta_1基因的关系

利用中国春-Cheyenne二体代换系及中国春缺体-四体、Ta1中国舂、兰州黑麦等,对中国春可交配性基因的定位及与Ta1的关系进行了研究。在中国春染色体2B、6D及7A上,第一次发现了可交配性基因kr存在,同时证明了Ta1基因与kr基因不存在相互干挠。在北京条件下利于kr基因表达。

小麦品种沈免96抗白粉病基因遗传分析

通过基因推导方法对沈阳农业大学植物免疫研究所选育的小麦品种沈免96含有的抗白粉病基因进行了分析。常规遗传分析的方法研究表明沈免96含有一对独立遗传的显性抗白粉病基因,进一步将其含有的抗白粉病基因与至今有效的含有已知抗白粉病基因的品种(品系)进行杂交,并对其F2代分离群体进行接种鉴定,结果表明沈免96含有的抗白粉病基因与已知抗白粉病不同,可能为未知的抗白粉病新基因。同时通过缺四体分析的方法,将沈免96含有的抗小麦白粉菌017的一个显性抗病基因排除1A、1B、1D、2D、3A、3D、4A、4D、5A、5B、5D、6D、7A和7B这14条染色体,该基因可能在2A、2B、3B、4B、6A、6B这6条染色体上。

中等职业学校语文教学问题浅析

由于中等职业学校的自身特点,生源的特殊性,决定了语文教学必须遵循其自身规律。本文从中等职业学校语文教学特点出发,根据教学实践,分析出语文教学中存在的＂四缺＂问题,并提出了＂八寓＂的教学对策,希望中等职业学校的语文教学走出瓶颈,开辟出新天地。

普通小麦基因组中籽粒戊聚糖含量的染色体控制

以普通小麦中国春及其30种缺四体为材料,对其籽粒戊聚糖含量进行遗传分析和鉴定。结果表明,1D、2B、3B、4B、6A和7A染色体可能携有增加水溶性戊聚糖(WSP)含量的相关基因,1B染色体可能携有降低WSP含量的相关基因;1B、3D、4A和7D染色体可能携有增加非水溶性戊聚糖(WIP)含量的相关基因,1A、2D和6A染色体上可能携有降低WIP含量的相关基因。

利用诱导部分同源配对向小麦转移异源染色体节段

从比较几种向小麦转移异源遗传物质的方法出发,讨论了利用诱导部分同源配对转移异源基因的优越性。对国内外诱导部分同源配对所采用的4种方法的具体步骤、研究成果及其优缺点进行了综述,并对进一步提高人工诱导异源易位系的水平提出了改进意见。