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高职院校环境艺术设计专业“四联五融”现代学徒制教学研究与实践
被引量:
1
1
作者
高莹
《美术教育研究》
2022年第22期143-145,共3页
随着我国经济的不断发展,高职院校环境艺术设计专业需要探索一套符合专业特点的现代学徒制人才培养模式,“四联五融”环境艺术设计专业现代学徒制不仅充分体现了“德技双修”,将价值塑造、知识传授和能力培养合一,培养出适应新业态、新...
随着我国经济的不断发展,高职院校环境艺术设计专业需要探索一套符合专业特点的现代学徒制人才培养模式,“四联五融”环境艺术设计专业现代学徒制不仅充分体现了“德技双修”,将价值塑造、知识传授和能力培养合一,培养出适应新业态、新模式需要的复合型创新人才,符合行业、企业需求,而且充分发挥了行业、企业的育人优势,实现校企相互渗透和融合,形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的局面,使育人过程更顺畅。
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关键词
环境艺术设计
四联五融
现代学徒制
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职称材料
题名
高职院校环境艺术设计专业“四联五融”现代学徒制教学研究与实践
被引量:
1
1
作者
高莹
机构
天津轻工职业技术学院
出处
《美术教育研究》
2022年第22期143-145,共3页
文摘
随着我国经济的不断发展,高职院校环境艺术设计专业需要探索一套符合专业特点的现代学徒制人才培养模式,“四联五融”环境艺术设计专业现代学徒制不仅充分体现了“德技双修”,将价值塑造、知识传授和能力培养合一,培养出适应新业态、新模式需要的复合型创新人才,符合行业、企业需求,而且充分发挥了行业、企业的育人优势,实现校企相互渗透和融合,形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的局面,使育人过程更顺畅。
关键词
环境艺术设计
四联五融
现代学徒制
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU20-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校环境艺术设计专业“四联五融”现代学徒制教学研究与实践
高莹
《美术教育研究》
2022
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