榕江县融媒体中心“三融四贴近”发展模式探析

为加快建设现代化融媒体中心,贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县采取“对上接政策、对外取经验、对内深融合”建设与发展思路,运用“体系构建+实践验证”的研究方法,探索实践出“三融四贴近”融媒体发展新模式。研究发现,该县融媒体“三融四贴近”发展模式,符合县区发展实际,可为少数民族聚居或杂居的县区提供参考。

强化四贴近:构建高校科学发展观的实践特色体系

高校开展学习实践科学发展观活动,要紧密围绕三大任务,突出办学特色,提高办学质量。要着力突出四贴近原则,注重实践效果,即在解放思想、宏观战略、解决问题和完善机制上有所突破,从而为实施科教兴国战略和人才强国服务。

谈班主任工作的“六到、五勤、四贴近”

坚持"六到、五勤、四贴近",是制定高职院校班主任工作目标和学生思想教育和管理措施的依据,使"六到、五勤、四贴近"相互渗透融合在学生思想教育和管理工作中,形成一个紧密联系的有机整体,才能使班主任的思想教育和管理活动与学生产生共振,产生共鸣,使班级变成一个充满青春活力、温馨和谐的集体。

试论普通逻辑学教学案例的“四贴近”

普通逻辑学教学过程中教学案例的适当选取是有效教学的必备条件。文章所思考的普通逻辑学教学案例应贴近学生专业背景、贴近学生日常生活、贴近学生兴趣所在、贴近学生学习实际的"四贴近"教学方法,符合教学的逻辑规律,符合教师的教学理念,符合学生的实际情况。充分认识普通逻辑学教学案例选取的重要性和特定性,有利于更好地开展教学,从而取得实效。

基层基础工作要坚持四贴近

目前公安机关基层基础工作存在思想认识观念短浅,体制机制脱离实情,动作模式远离群众,科技强警进展缓慢等问题。基层公安机关应从思想认识上贴近长远,体制机制上贴近实战,依靠力量上贴近百姓,工作效率上贴近科技,坚持“四贴近”来解决当前基层公安机关存在的问题。

坚持“四个贴近”,优化典型成长途径

开展党建思想政治工作,离不开典型模范的榜样力量。确立什么样的典型,就明确什么样的标准;树立什么样的榜样,就体现什么样的导向。本文紧紧围绕发掘、培养和树立典型的全过程,贴近典型的成长沃土,贴近典型的潜在特质,贴近典型的旗帜导向,贴近典型的深度培养,着力在"选得准"、"育得优"、"叫得响"、"立得久"上下工夫,用典型模范的生动事例来感染人、影响人、教育人,从而激发职工群众服务企业发展的正能量,有效彰显党建思想政治工作的吸引力和感染力,更好地在"提升价值,赢得尊重"中凸显企业的知名度和美誉度。

论新形势下农机技术推广工作的“四个贴近”

农机技术推广工作无论是过去、现代还是将来都是我国农业机械化事业工作中的重要组成部分.是实现农业机械化的重要手段之一.

实现思品课的教育功能要做到四个“贴近”

初中的思想品德课程源于生活,又以生活为归宿。因此,为有效发挥思品课应有的教育功能,教师在课堂教学中必须做到四个＂贴近＂。

读者反应论视域下的大学“学校简介”翻译研究——以淮南师范学院为例

中国高校网站上的“学校简介”是国内外读者了解学校信息的主要渠道。对其进行翻译和研究有助于促进学校的国际交往和合作办学,对宣传学校形象和提升学校影响力也至关重要。通过对现有文献进行梳理发现,中西方“学校简介”差异主要体现在文本结构、语言措辞和语体风格三方面。以淮南师范学院“学校简介”翻译为例,从读者反应论视域来探讨大学“学校简介”的翻译活动,在此基础上提出了“四贴近”的翻译策略并构建了基于此策略的翻译模式。

西部民族地区马克思主义大众化的四原则剖析

推进西部民族地区马克思主义大众化,既要立足于民族地区的具体区情,坚持"四贴近"原则,在贴近实际、贴近生活、贴近群众、贴近需要上下功夫,坚持适时性原则,把握马克思主义宣传教育的最佳时机;又要放眼未来,坚持前瞻性原则,在把握马克思主义大众化的基本规律和发展趋势的基础上制定中长期的工作规划,对可能出现的新情况、新问题作出预判和应对。同时,马克思主义的开放性品格要求民族地区马克思主义大众化必须坚持开放性原则。