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浅谈二胡表现力的培养
1
作者
刘宇统
《咸宁学院学报》
2010年第5期97-98,共2页
在二胡教学中对于表现力的培养,就是注重对二胡演奏者综合素质的培养,关键在于提高学生对音乐的理解能力。本文主要阐述了作者在二胡教学中总结的两点提高二胡表现力的心得:"四辨能力"培养和"练曲三步骤"原则,其中...
在二胡教学中对于表现力的培养,就是注重对二胡演奏者综合素质的培养,关键在于提高学生对音乐的理解能力。本文主要阐述了作者在二胡教学中总结的两点提高二胡表现力的心得:"四辨能力"培养和"练曲三步骤"原则,其中,前者是指在技巧启蒙训练同时应该培养的四项听辨能力;后者是指在教师指导学生练习乐曲时应该采用的三个基本步骤。
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关键词
二胡
表现力
四辨能力培养
练曲三步骤
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职称材料
题名
浅谈二胡表现力的培养
1
作者
刘宇统
机构
宜宾学院音乐系
出处
《咸宁学院学报》
2010年第5期97-98,共2页
文摘
在二胡教学中对于表现力的培养,就是注重对二胡演奏者综合素质的培养,关键在于提高学生对音乐的理解能力。本文主要阐述了作者在二胡教学中总结的两点提高二胡表现力的心得:"四辨能力"培养和"练曲三步骤"原则,其中,前者是指在技巧启蒙训练同时应该培养的四项听辨能力;后者是指在教师指导学生练习乐曲时应该采用的三个基本步骤。
关键词
二胡
表现力
四辨能力培养
练曲三步骤
分类号
J632.21 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
浅谈二胡表现力的培养
刘宇统
《咸宁学院学报》
2010
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