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基于学生经验的文学教育探讨
被引量:
1
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作者
路遥
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第24期52-54,共3页
学生的生活经验、文学经验、文化经验、艺术经验可以形成文学教育的四个维度。《大学语文》是文学的浓缩和基础,其视野开阔,体系完整,涵盖古今中外经典文学作品,是进行文学教育的有效平台。教师应满怀文学教育的热情,充分重视和提升学...
学生的生活经验、文学经验、文化经验、艺术经验可以形成文学教育的四个维度。《大学语文》是文学的浓缩和基础,其视野开阔,体系完整,涵盖古今中外经典文学作品,是进行文学教育的有效平台。教师应满怀文学教育的热情,充分重视和提升学生的四重经验,创新文学教育路径。
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关键词
文学教育
四重经验
生活
经验
文学
经验
文化
经验
艺术
经验
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题名
基于学生经验的文学教育探讨
被引量:
1
1
作者
路遥
机构
太原师范学院文学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第24期52-54,共3页
基金
2017年度山西省哲学社会科学规划课题"寿阳祁氏文化时代价值与传承创新研究"的阶段性研究成果
文摘
学生的生活经验、文学经验、文化经验、艺术经验可以形成文学教育的四个维度。《大学语文》是文学的浓缩和基础,其视野开阔,体系完整,涵盖古今中外经典文学作品,是进行文学教育的有效平台。教师应满怀文学教育的热情,充分重视和提升学生的四重经验,创新文学教育路径。
关键词
文学教育
四重经验
生活
经验
文学
经验
文化
经验
艺术
经验
Keywords
literature education
four experiences
life experience
literature experience
cultural experience
artistic experience
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
基于学生经验的文学教育探讨
路遥
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018
1
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