核心素养在课堂教学中的四重落实

学生发展核心素养是教育界广泛关注的热点问题,如何将核心素养落实于课堂教学成为教育实践工作者亟待解决的一大难题。在教育教学实践中,教学目标上有效融合,核心素养应成为制定的参考与指向;教学内容上要素整合,紧密围绕必备品格与关键能力;教学方法上精准适切,讲求多样化的同时追求成效化;教学评价上方法多元,利用评价结果促进学生全面发展。促进核心素养落实于课堂教学,推动核心素养落地、生根,并静待其开花结果。